如圖所示是研究光合作用和呼吸作用的實驗裝置,根據(jù)相關知識回答問題.

(1)甲裝置試管中收集的氣體可以使帶火星的木條復燃,說明綠色植物的光合作用放出了

(2)孫悟同學利用甲裝置進行了進一步探究,實驗結果如下表:

試管與臺燈的距離)厘米)

10

20

30

40

每分鐘產生的氣泡數(shù))個)

60

25

10

5

由此得出的結論是

(3)利用乙裝置研究綠色植物的呼吸作用時,為防止光合作用的干擾,應對該裝置進行 處理,一段時間后,玻璃管中紅墨水向 左、右移動.

(4)農業(yè)生產的主要目的是獲取光合作用制造的 ,滿足人們對食物的需求.請根據(jù)光合作用的原理,提出兩項提高農作物產量的措施:① ;②

練習冊系列答案
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在研究光對鼠婦生活的影響實驗中所用鼠婦的數(shù)量是 ( )

A.一只 B.兩只

C.三只 D.十只以上

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A.溫度 B.空氣

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下列血管中血液氧濃度最高的是( )

A.肺動脈

B.主動脈

C.肺毛細血管

D.身體各器官組織毛細血管

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“龍生九子,子子不同”這句俗語說明自然界中普遍存在著

A.生殖現(xiàn)象 B.遺傳現(xiàn)象

C.變異現(xiàn)象 D.進化現(xiàn)象

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A.誘發(fā)消化系統(tǒng)疾病

B.誘發(fā)循環(huán)系統(tǒng)疾病

C.誘發(fā)神經系統(tǒng)疾病

D.誘發(fā)呼吸系統(tǒng)疾病

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科目:初中生物 來源:2015山東省泰安市九年級中考模擬生物試卷 (解析版) 題型:選擇題

下列詩句中的各種動物,不具備“體表都有外骨骼,足和觸角均分節(jié)”特征的是

A.正是河豚欲上時

B.兒童急走追黃蝶

C.蟬噪林逾靜

D.早有蜻蜓立上頭

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柳樹、樟樹等木本雙子葉植物的莖能不斷增粗,是因為它們的莖中具有( )

A.營養(yǎng)組織 B.機械組織

C.保護組織 C.分生組織

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根據(jù)你學過的蚯蚓有的關知識回答下列問題

(1)把蚯蚓放在一張粗糙的紙上,它的運動 ,紙上會發(fā)出 的響聲,用手指輕摸蚯蚓的腹面,會有 感覺,說明有 存在;而把蚯蚓放在光滑的玻璃板上,蚯蚓運動 ,說明剛毛有協(xié)助蚯蚓 的功能。

(2)區(qū)分蚯蚓身體的前端和后端的標志是 ,它靠近身體的 ,它與蚯蚓的 有關。

(3)蚯蚓的生活習性為 ,以土壤中的 為食。蚯蚓身體 ,可以使身體運動靈活。

(4)在陸地生活的動物中,蚯蚓、沙蠶的身體都是由許多 構成,因此它們都屬于 動物。

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