【題目】下列幾種動(dòng)物中，不屬于腔腸動(dòng)物是（ ）

A. �？� B. 海蜇 C. 水蛭 D. 珊瑚蟲(chóng)

【答案】C

【解析】試題分析：海蜇、珊瑚蟲(chóng)、�？鹊捏w壁由兩胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無(wú)肛門(mén)，都屬于腔腸動(dòng)物。水蛭屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水是光合作用重要的原料之一，水分的供給量會(huì)直接影響到植物光合作用的進(jìn)行。研究不同灌水量對(duì)葡萄的光合作用的影響，篩選出適宜赤霞珠葡萄生長(zhǎng)的灌溉量，從而使水分得到高效利用。

（1）植物吸收水分的主要器官是______。

（2）科研工作者研究不同灌溉量對(duì)赤霞珠葡萄光合作用的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖1所示：（其中處理4是常態(tài)下的灌溉量）

凈光合速率可以用有機(jī)物的積累速率表示。上圖1可以看出四種處理在8：00-10：00凈光合速率逐漸升高，其影響的主要因素是______；10：00-14：00四種處理凈光合速率逐漸降低，其原因是由于溫度升高_____作用增強(qiáng)，導(dǎo)致氣孔關(guān)閉，從而影響了葉片對(duì)_____的攝取。

（3）圖2是四種處理凈光合速率的日均值，圖3是四種處理的水分利用率日均值，由此可以分析得出，______的灌溉能夠滿足葡萄對(duì)水分的需求，并且使水分得到高效利用。

（4）新疆處于我國(guó)的西北部，白天溫度高，日照時(shí)間長(zhǎng)，晝夜溫差大，據(jù)此分析新疆的葡萄比中原地區(qū)的葡萄甜的原因是_______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】讀圖理解

下面兩幅圖分別是眼球和耳的基本結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（括號(hào)內(nèi)填寫(xiě)標(biāo)號(hào)，橫線上填寫(xiě)文字，如[③]角膜）

（1）“紅燈停，綠燈行”這是一種______反射，是因?yàn)楣饩�經(jīng)過(guò)圖一中[④]________的折射，成像在[⑦]________上，并將有關(guān)信息上傳，最終形成了視覺(jué)。

（2）你能夠聽(tīng)到開(kāi)考的鈴聲，是因?yàn)槁暡ㄒ饒D二中[]________的振動(dòng)，刺激了[]_____內(nèi)對(duì)聲波敏感的感覺(jué)細(xì)胞，并將聲音信息上傳，最終在________皮層上作出“鈴聲響了，可以答題了”的判斷。

（3）人體除了眼和耳外，還有___________等感覺(jué)器官（至少寫(xiě)出一種）。

（4）當(dāng)你在等待開(kāi)考的時(shí)刻，大腦精神會(huì)高度集中，在相關(guān)神經(jīng)支配下，腎上腺素、甲狀腺激素的分泌量會(huì)增加，促使心跳加快，還能充分調(diào)動(dòng)人體的潛力，這是________調(diào)節(jié)；說(shuō)明人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)主要受到__________的調(diào)節(jié)，但也受到___________的影響。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示斑馬生活在稀樹(shù)草原上．用達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)分析解釋斑馬的進(jìn)化過(guò)程．

（1）斑馬群中存在著不同體色的個(gè)體，說(shuō)明生物具有_____的特征，這種特征一般是_____的，_____是生物進(jìn)化的內(nèi)在因素．

（2）隨著環(huán)境的不斷改變，體色為黑白相間、跑得快的斑馬因與環(huán)境相適應(yīng)，不易被敵害發(fā)現(xiàn)而在_____中獲勝得以生存、繁衍．這樣，環(huán)境對(duì)斑馬起了_____作用，而這種作用是_____的，它決定著生物進(jìn)化的_____．

（3）上述過(guò)程表明，自然選擇的動(dòng)力是_____；自然選擇的結(jié)果是_____．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物都是有細(xì)胞構(gòu)成的，這是生物的基本特征之一。（_____）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某人的體細(xì)胞染色體排序圖。請(qǐng)據(jù)圖判斷，下列敘述中錯(cuò)誤的是

A. 該體細(xì)胞內(nèi)有46條染色體

B. 該體細(xì)胞內(nèi)的染色體成對(duì)存在

C. 該體細(xì)胞內(nèi)有1對(duì)性染色體

D. 該體細(xì)胞內(nèi)的性染色體組成是“XX”

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物多樣性包括 的多樣性， 的多樣性和 的多樣性。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物圈的范圍包括（ ）

A 大氣圈底部、水圈全部、巖石圈表面

B 水圈、大氣圈、巖石圈表面

C 大氣圈底部、水圈大部分、巖石圈表面

D 大氣圈、水圈、巖石圈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列細(xì)菌中，對(duì)人體有害的是（ ）

A．根瘤菌 B．鏈球菌 C．乳酸菌 D．醋酸菌

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