【題目】下列有關(guān)血管的敘述中，正確的是（ ）
A.動(dòng)脈管壁厚，彈性大，管內(nèi)血液速度快
B.靜脈是將血液從心臟輸送到身體各部分去的血管
C.毛細(xì)血管內(nèi)紅細(xì)胞快速通過
D.無償獻(xiàn)血或病人打“點(diǎn)滴”時(shí)，針頭刺入動(dòng)脈

【答案】A
【解析】解：A、動(dòng)脈的管壁厚，彈性大，管內(nèi)血流速度快，A正確；
B、靜脈是將血液從身體各部分的輸送到心臟的血管，B錯(cuò)誤；
C、毛細(xì)血管中的血流速度非常慢，有利于物質(zhì)交換，C錯(cuò)誤；
D、靜脈血管一般都位于淺表部位，且壓力小，容易止血，所以無償獻(xiàn)血或病人打“點(diǎn)滴”時(shí)，針頭刺入靜脈，D錯(cuò)誤．
故選：A
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了血管的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握血管分為動(dòng)脈、靜脈、毛細(xì)血管才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】腔腸動(dòng)物的主要特征是（ ）
A.體表有刺細(xì)胞
B.身體呈輻射對(duì)稱
C.有口無肛門
D.以上都正確

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對(duì)青春期特征的描述，不正確的是（ ）
A.心肺等器官的功能明顯增強(qiáng)
B.身高突增
C.男孩出現(xiàn)遺精，女孩會(huì)來月經(jīng)
D.男孩往往比女孩更早進(jìn)入青春期

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】要保護(hù)生物多樣性，必須禁止利用野生動(dòng)植物資源。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人的屈肘運(yùn)動(dòng)示意圖,請根據(jù)圖回答下列問題。

（1）人在屈肘時(shí)圖中肌肉①___②___的狀態(tài)分別是__和__。

（2）圖中③表示肘關(guān)節(jié),它能夠靈活運(yùn)動(dòng)的重要原因是關(guān)節(jié)腔里有___,以及關(guān)節(jié)面覆蓋一層__,減少了運(yùn)動(dòng)時(shí)骨與骨之間的摩擦。

（3）動(dòng)物靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)完成各種行為,從獲得的途徑來看,大致分為__行為和__行為兩大類。請按動(dòng)物行為的復(fù)雜程度將小貓、蚯蚓、人、黑猩猩四種動(dòng)物由簡單到復(fù)雜進(jìn)行排序：______。

（4）由此可見，任何一個(gè)動(dòng)作的完成都是由_____、_____和_____三者協(xié)調(diào)配合,才完成的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】被子植物的種子比裸子植物的種子得到了更好的保護(hù)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)物作為消費(fèi)者可從外界攝取食物，并通過呼吸作用將其消化分解．這種現(xiàn)象反映了動(dòng)物在自然界中的哪種作用（ ）
A.維持生態(tài)平衡
B.促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)
C.幫助植物傳粉
D.傳播植物種子

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物小組探究“小鼠走迷宮獲取食物的學(xué)習(xí)行為”并獲取了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，下列分析不正確的是

次數(shù)

第一次

第二次

第三次

時(shí)間

2分37秒

1分46秒

54秒

A. 在A、B、C三處放置食物，小鼠走迷宮用時(shí)會(huì)減少

B. 小鼠一旦學(xué)會(huì)走迷宮，就不會(huì)忘記

C. 小鼠用時(shí)越來越少，說明其學(xué)習(xí)能力越來越強(qiáng)

D. 若用不同的小鼠做實(shí)驗(yàn)，次數(shù)可能會(huì)不同，說明學(xué)習(xí)行為受遺傳因素的影響

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)的器官是（ ）
A.食道
B.喉
C.咽
D.氣管

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同步練習(xí)冊答案