【題目】根系從土壤中吸收水分的動(dòng)力主要來(lái)自（　�。�

A. 輸導(dǎo)組織 B. 蒸騰作用 C. 呼吸作用 D. 光合作用

【答案】B

【解析】綠色植物的蒸騰作用在把體內(nèi)的水以水蒸氣的形式通過(guò)葉片的氣孔蒸發(fā)到大氣當(dāng)中去的時(shí)候，是一種“泵”的原理，它為根吸水提供了向上的拉力，同時(shí)溶解在水中的無(wú)機(jī)鹽也一同被向上吸收和運(yùn)輸，動(dòng)力都是來(lái)自于植物的蒸騰作用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是在張華同學(xué)一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓與外界氣壓差變化曲線，下列敘述不準(zhǔn)確的是

A. 在曲線ab段的變化中，肋間肌和膈肌處于收縮狀態(tài)

B. 圖中能表示肺內(nèi)氣壓等于外界大氣壓的點(diǎn)是僅為b點(diǎn)

C. 在曲線ab段的變化中，胸廓的前后徑和左右徑由小變大

D. 在曲線bc段的變化表明，張華同學(xué)正在呼氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)觀察蚯蚓的實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題。

（1）蚯蚓身體呈圓筒形，前端和后端可依據(jù)上圖中[ ]__________________的位置來(lái)區(qū)分。

（2）在觀察中，要經(jīng)常用浸濕的棉花輕輕擦拭蚯蚓的體表，是為了保持其體表濕潤(rùn)，有利于蚯蚓的__________________。

（3）用放大鏡觀察蚯蚓的腹面，發(fā)現(xiàn)有許多小突起，叫__________________，它可以輔助蚯蚓運(yùn)動(dòng)。

（4）蚯蚓是生態(tài)系統(tǒng)中的__________________者，它能把有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物，供給綠色植物再利用。

（5）實(shí)驗(yàn)完畢后，我們應(yīng)將蚯蚓_____________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)北方農(nóng)村里常將馬鈴薯等蔬菜貯藏在地窖中。進(jìn)入地窖之前，農(nóng)民往往把一盞油燈用繩子吊入窖內(nèi)，這一做法的目的是

A．主要是為了照明 B．測(cè)量地窖內(nèi)二氧化碳的含量

C．測(cè)量地窖內(nèi)氧氣的含量 D．測(cè)量地窖內(nèi)一氧化碳的含量

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)結(jié)合眼球的結(jié)構(gòu)示意圖，指出下列敘述中的錯(cuò)誤（ ）

A．結(jié)構(gòu)l病變或損傷可通過(guò)移植而使病人重見(jiàn)光明

B．若結(jié)構(gòu)2過(guò)度變凸，則不易看清近處物體

C．結(jié)構(gòu)4能將物像刺激轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)沖動(dòng)

D．結(jié)構(gòu)2在成像過(guò)程中相當(dāng)于凸透鏡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】作物生長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)莖稈軟弱易倒伏，老葉出現(xiàn)黃斑時(shí)，要給作物及時(shí)施（）

A. 氮肥 B. 磷肥 C. 鉀肥 D. 鋅肥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人生活在不斷變化的環(huán)境中，只有靈敏地感知環(huán)境變化，并對(duì)生命活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)，才能維持自身生存。

(1)人體的生命活動(dòng)主要受到 ______ 系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，同時(shí)也受激素調(diào)節(jié)的影響。

(2)外界環(huán)境中的不同刺激信號(hào)，是由不同部位感受，并作出反應(yīng)的。

①舌頭上約有9000個(gè)味蕾，每個(gè)味蕾約有50個(gè)味覺(jué)細(xì)胞，味蕾是味覺(jué)的 ______。吃梅時(shí)，味蕾中的味覺(jué)細(xì)胞接受刺激，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，沿傳入神經(jīng)傳到相應(yīng)的______ ，再通過(guò)傳出神經(jīng)，引起唾液腺分泌。人體通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)，對(duì)外界刺激所發(fā)生的有規(guī)律反應(yīng)，稱為____。

②“望梅止渴”的故事告訴我們，梅反射的光線信號(hào)，刺激______ 上的感光細(xì)胞，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，傳導(dǎo)至大腦皮層，形成視覺(jué)，引起唾液腺分泌唾液。該反射屬于______（選填“簡(jiǎn)單”／“復(fù)雜”）反射。

③談梅也會(huì)引起唾液分泌，是由于聲波刺激______內(nèi)的感覺(jué)細(xì)胞，最終在大腦皮層形成______覺(jué)，引起唾液腺分泌。

④吃梅止渴，望梅止渴，談梅止渴，均可引起唾液腺細(xì)胞的分泌，唾液腺是反射弧中的____。

⑤如圖，①、②、③分別是視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué)等處的顯微結(jié)構(gòu)示意圖。感覺(jué)的產(chǎn)生，是信號(hào)刺激，引起相應(yīng)感官處產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)。歸根結(jié)底，在感受器中發(fā)揮作用的是各種各樣的感覺(jué)______ ，它是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。

(3)人體通過(guò)感覺(jué)器官對(duì)內(nèi)外刺激做出反應(yīng)，從而調(diào)節(jié)生命活動(dòng)，以適應(yīng)環(huán)境。我們要愛(ài)惜自己的感官。下列行為有利于感覺(jué)器官保護(hù)的是_______（多選）。

a．不躺著看書(shū) b．睡覺(jué)前長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī) c．在光線昏暗處看書(shū) d．認(rèn)真做眼睛保健操

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】俄國(guó)科學(xué)家巴甫洛夫以狗為實(shí)驗(yàn)對(duì)象，研究了條件反射的建立過(guò)程。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）請(qǐng)將圖中4幅圖片按照巴甫洛夫的實(shí)驗(yàn)過(guò)程進(jìn)行排序：_______________。

（2）給狗食物，狗會(huì)分泌大量唾液，這種反射屬于___________________。

（3）實(shí)驗(yàn)初，鈴聲與食物本身毫無(wú)聯(lián)系，這時(shí)的鈴聲對(duì)狗的唾液分泌屬于_____________。

（4）當(dāng)鈴聲和食物多次結(jié)合以后，狗只是聽(tīng)到鈴聲，就會(huì)出現(xiàn)唾液分泌量增加的現(xiàn)象。這時(shí)鈴聲成為了狗將要獲得食物的____________。狗對(duì)鈴聲建立起來(lái)的這種反射屬于條件反射，感受器位于___________，反射活動(dòng)的神經(jīng)中樞在_______________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列能在條件適宜的環(huán)境里，進(jìn)行出芽生殖的生物是( )

A. 馬鈴薯 B. 酵母菌 C. 草履蟲(chóng) D. 小麥

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同步練習(xí)冊(cè)答案