2．在有較多藻類生長(zhǎng)的池塘中，常�？吹接恤~(yú)在黎明時(shí)浮頭甚至跳出水面的現(xiàn)象，這是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．魚(yú)類喜歡明亮的環(huán)境B．黎明時(shí)水中缺少氧氣C．藻類通過(guò)光合作用消耗了水中的氧氣D．黎明時(shí)水中捕食者較多

分析 魚(yú)生活在水中，通過(guò)鰓進(jìn)行呼吸．池塘中的藻類植物白天有光可以進(jìn)行光合作用，夜晚無(wú)光，光合作用不能進(jìn)行，但仍然要進(jìn)行呼吸作用．

解答 解：在無(wú)光的條件下，藻類植物只進(jìn)行呼吸作用而不進(jìn)行光合作用，呼吸作用消耗氧氣，因池塘中有較多的藻類，故消耗了較多的氧氣，造成水中缺氧，魚(yú)類跳出水面是為了呼吸新鮮的氧氣．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 在無(wú)光條件下，植物也會(huì)消耗環(huán)境中的氧氣．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．黃鼬在遇到敵害追擊時(shí)會(huì)釋放一種“臭氣”，利用這種氣體將敵害“擊退”或“擊暈”．該行為屬于（　　）
A．先天性、防御行為B．先天性、攻擊行為C．后天性、防御行為D．后天性、攻擊行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于染色體的敘述不正確的是（　�。�
A．健康人的體細(xì)胞中染色體共有23對(duì)
B．染色體由蛋白質(zhì)和DNA構(gòu)成
C．每一種生物的體細(xì)胞內(nèi)，染色體數(shù)目是一定的
D．所有生物細(xì)胞內(nèi)染色體的形態(tài)都是相同的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

10．引進(jìn)外來(lái)物種是維持生態(tài)平衡保護(hù)生態(tài)環(huán)境的有效措施．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．維生素在蔬菜和水果中含量較高，表格列出了幾種常見(jiàn)水果和蔬菜的維生素含量（單位：毫克/100克），請(qǐng)?zhí)羁眨?br />（1）維生素是一種不能為人體提供能量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．
（2）患有腳氣病的患者可以多吃一些蘋(píng)果，這種水果的維生素B1的含量較高．
（3）患有皮下、牙齦出血的人應(yīng)該多吃一些辣椒．
食物名稱胡蘿卜素維生素B1維生素c
胡蘿卜4.010.0416
黃瓜0.090.029
番茄0.550.0319
辣椒（青）0.340.0362
葡萄0.050.0425
蘋(píng)果0.020.064
香蕉0.060.028

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．傳說(shuō)當(dāng)年西楚霸王項(xiàng)羽行軍至烏江，天色已晚，只見(jiàn)岸邊沙灘上有幾個(gè)由螞蟻圍成的大字“霸王死于此”．項(xiàng)羽心想：這是天意，遂大聲喊一聲：“天絕我也!”即拔劍自刎．原來(lái)這是劉邦手下的軍師用蜜糖寫(xiě)的幾個(gè)大字，招來(lái)許多螞蟻，頂羽不知是計(jì)，中計(jì)身亡．
（1）螞蟻之間靠氣味（動(dòng)作、聲音或氣味）傳遞信息．
（2）一窩螞蟻由不同的成員組成，螞蟻是具有明顯的社會(huì)行為特征的動(dòng)物，其首領(lǐng)是雌性 （雌性或雄性）個(gè)體．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．W 水泉大櫻桃以其艷麗的外觀、優(yōu)良的品質(zhì)、獨(dú)特的風(fēng)味走進(jìn)全國(guó)許多大型超市，甚至出口海外，大櫻桃的食用部分和櫻桃仁分別是由（　　）結(jié)構(gòu)發(fā)育來(lái)的？
A．子房、受精卵B．子房壁、胚珠C．胚珠、子房壁D．受精卵、子房

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

11．我國(guó)《婚姻法》規(guī)定，禁止近親結(jié)婚，主要是為了預(yù)防遺傳�。蹋ㄅ袛鄬�(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

12．當(dāng)遇人溺水時(shí)，對(duì)患者進(jìn)行急救的有效方法是人工呼吸．在急救同時(shí)，還應(yīng)立即撥打“120”，尋求有效救治．

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同步練習(xí)冊(cè)答案