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5．精子與卵子受精后，胚胎發(fā)育的場所是（　�。�
A．子宮B．胎盤C．卵巢D．輸卵管

分析 （1）女性的生殖系統(tǒng)包括卵巢，輸卵管，子宮，陰道等；
（2）精子和卵細胞在輸卵管結合，形成受精卵，受精卵在移入子宮的過程中，不斷分裂發(fā)育成胚泡．移入子宮以后，植入子宮內膜，這個過程稱為懷孕，胚胎與胎兒在母體的子宮內進行發(fā)育，成熟之后，分娩產出．產生卵細胞的場所，形成受精卵及胚胎發(fā)育的場所：

解答 解：女性的生殖系統(tǒng)包括卵巢，輸卵管，子宮，陰道等，各有不同的用途，卵巢有產生卵細胞，分沁雌性激素的作用；子宮的功能是胚胎和胎兒發(fā)育的場所及產生月經的地方；陰道是精子進入和胎兒產出的通道；輸卵管輸送卵子及受精完成與胚胎初期發(fā)育的地方．
故選：A

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握女性生殖系統(tǒng)的結構和功能．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．名嘴主持人金星通過變性手術，從一個男子漢變成了一個多才貌美的女人．你認為這種變化是（　�。�
A．可遺傳的變異B．細胞內基因結構發(fā)生了變化
C．不可遺傳的變異D．細胞內染色體的數(shù)目發(fā)生了變化

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．根據(jù)圖中的操作步驟示意圖，回答問題：
（1）圖中操作步驟是在果樹栽培中常見的植物繁殖方式：嫁接．
（2）圖中這種生殖方式屬于植物的無性（填“有性”或“無性”）生殖．
（3）圖中①指的是接穗．
（4）這種方法操作成活的關鍵是使①和②的形成層緊密地結合在一起，以確保①的成活．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列能體現(xiàn)出生物影響環(huán)境的是（　�。�
A．竹節(jié)蟲形似竹節(jié)
B．蚯蚓活動使土壤更疏松和肥沃
C．秋末有的樹葉紛紛落葉
D．雷鳥羽毛在冬天呈白色，春天換為灰色

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖為溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中的沒有顯示的非生物因素有光、空氣、溫度等．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中，生產者是草；鼠、狐等屬于消費者；還有肉眼看不到的，但必不可少的生物是分解者，它們在生態(tài)系統(tǒng)中所起的作用是參與物質的循環(huán)．
（3）該食物網中共有食物鏈9條．
（4）其中的兔與草、蛇與鼠的關系是捕食關系（填競爭或捕食關系），正是由于這種關系的存在，生態(tài)系統(tǒng)內部形成了許多食物鏈，它們彼此交錯又會形成食物網．請寫出該生態(tài)系統(tǒng)的最長的一條食物鏈：草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇→貓頭鷹．
（5）如果該生態(tài)系統(tǒng)受到某種難以分解和排出的有毒物質的污染，則貓頭鷹的體內污染物含量最高，原因是有毒物質能通過食物鏈 不斷積累．
（6）一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調節(jié)能力．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．被稱為雜交水稻之父的是（　�。�
A．弗萊明B．巴斯德C．達爾文D．袁隆平

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．請你指出能正確表示“螳螂捕蟬，黃雀在后”這一諺語的食物鏈（　�。�
A．陽光→蟬→螳螂→黃雀B．樹→蟬→螳螂→黃雀
C．陽光←蟬←螳螂←黃雀D．樹←蟬←螳螂←黃雀

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．生物的生存空間稱為（　�。�
A．環(huán)境B．生物圈C．生物因素D．非生物因素

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

3．下列說法正確的是（　�。�
A．經常參加體育鍛煉，呼吸肌收縮力增加，可以大大增加呼吸功能
B．樹林里是一個空氣比較好的休閑場所
C．小剛用嘴往氣球里吹氣，吹一段時間后感到頭暈，其原因是吹氣過長，吸氣短促，呼出的二氧化碳少使體內二氧化碳增加，抑制呼吸中樞
D．肺泡外纏繞著豐富的毛細血管網，這不利于氣體交換

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