從生物體的結(jié)構(gòu)層次看，柳樹和燕子的不同之處在于柳樹沒(méi)有（    ）
A．細(xì)胞B．組織C．器官D．系統(tǒng)
D

試題分析：植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體，動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體，動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次比植物體多了系統(tǒng)這個(gè)結(jié)構(gòu)層次，柳樹屬于植物，燕子屬于動(dòng)物，所以在結(jié)構(gòu)層次上，二者的區(qū)別就是柳樹無(wú)系統(tǒng)這個(gè)結(jié)構(gòu)層次。
點(diǎn)評(píng)：此題是一道基礎(chǔ)知識(shí)題，解答此題的關(guān)鍵是熟記動(dòng)植物的結(jié)構(gòu)層次
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

小李同學(xué)削蘋果時(shí)，不小心把手上的皮膚劃破了，感到非常疼痛，這說(shuō)明皮膚中    
A．上皮組織B．結(jié)締組織C．肌肉組織D．神經(jīng)組織

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列組織中，屬于動(dòng)物的主要組織是
A．保護(hù)組織B．結(jié)締組織C．輸導(dǎo)組織D．分生組織

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：連線題

將下列人體的基本組織及各組織的主要功能用線連接：

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：連線題

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在生物體內(nèi)，能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官構(gòu)成了    (    )
A．組織B．器官C．系統(tǒng)D．人體

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

動(dòng)物體有　　　、　　　、　　　、　　　四種組織

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

組織的形成有賴于(  )
A．細(xì)胞分裂、細(xì)胞生長(zhǎng)B．細(xì)胞生長(zhǎng)、細(xì)胞分化
C．細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化D．細(xì)胞分裂、細(xì)胞生長(zhǎng)、細(xì)胞分化

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

如圖：

a、b、c代表細(xì)胞的生理過(guò)程分別是                         、
                         、                         。

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