【題目】下列關(guān)于人口過度增長與生態(tài)系統(tǒng)關(guān)系的說法，錯誤的是

A. 人口越多就越有利于調(diào)節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的平衡

B. 人口過度增長會改變生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能

C. 人口過度增長會使生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性遭到破壞

D. 人口增長給生態(tài)系統(tǒng)造成的沖擊會越來越大

【答案】A

【解析】隨著人口的過渡增長，人類對環(huán)境的沖擊和壓力越來越大，特別是毀林開荒、開墾草原、圍湖造田等措施，改變了生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，使生態(tài)平衡遭到了破壞，嚴(yán)重的水土流失和氣候失調(diào)，洪水、旱澇等自然災(zāi)害的發(fā)生，導(dǎo)致人類居住的環(huán)境質(zhì)量下降，不利于生態(tài)系統(tǒng)的利用，同時，人口過渡增長導(dǎo)致的失業(yè)問題可能引發(fā)許多嚴(yán)重的社會問題，可見A錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們吃的玉米的果穗有的是缺粒的，下列不可能的原因是（ ）

A. 沒有結(jié)果實 B. 受粉不足

C. 被蟲子吃了 D. 成熟時間太長，自然掉落

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】不屬于我國優(yōu)生工作的主要措施

A. 遺傳咨詢 B. 適齡生產(chǎn) C. 產(chǎn)前診斷 D. 近親結(jié)婚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】由口腔、咽、食管、胃、小腸、大腸、肛門一起構(gòu)成的系統(tǒng)是（　�。�

A. 泌尿系統(tǒng) B. 循環(huán)系統(tǒng) C. 消化系統(tǒng) D. 呼吸系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列與植物的生殖有關(guān)的器官是（　�。�

A. 根、莖、葉 B. 花、果實、種子 C. 根、葉、花 D. 果實、莖、葉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明陪媽媽去菜市場買菜，在眾多的魚中，他判斷魚是否新鮮的依據(jù)是

A. 鱗片是否完整 B. 鰓絲的顏色 C. 身體有無傷痕 D. 體表是否濕潤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人雙臂自然下垂時，肱二頭肌和肱三頭肌所處的狀態(tài)分別是（　�。�

A. 收縮、舒張B. 舒張、收縮C. 收縮、收縮D. 舒張、舒張

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】窗花是我國古老的傳統(tǒng)民間藝術(shù)之一，它具有鮮明的中國民俗情趣和藝術(shù)特色。如圖為幾種常見動物的窗花圖案，回答下列相關(guān)問題：

（1）蝴蝶屬于節(jié)肢動物，其主要特征是身體和附肢都_________。它和上述圖中的_________都不屬于恒溫動物。

（2）為了和飛行功能相適應(yīng)，在形態(tài)結(jié)構(gòu)上喜鵲的體型呈_________，碩大的胸骨附著發(fā)達(dá)的_________。

（3）馬的胚胎發(fā)育是在母體的_________內(nèi)進(jìn)行，生殖發(fā)育方式是_________。

（4）上述動物中有一種動物明顯與其它三種動物有區(qū)別，依據(jù)是其體內(nèi)沒有______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物個體死亡并沒有導(dǎo)致物種滅絕，是因為生物個體在生存期間進(jìn)行了（ ）

A. 呼吸 B. 遺傳 C. 生殖 D. 變異

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同步練習(xí)冊答案