材料分析：

　　生活在寒帶的雷鳥(niǎo)，在白雷皚皚的冬天，體表的羽毛是純白色的，一到夏天就換上棕褐色的羽毛，與夏季苔原的斑駁色彩很相近。

　　被譽(yù)為植物界的拓荒者的地衣，能夠在光禿禿的巖石表面生長(zhǎng)。地衣能夠分泌地衣酸，腐蝕巖石，使巖石表面逐漸龜裂和破碎，借助長(zhǎng)期的分化作用形成原始的土壤，從而為其他植物的生存創(chuàng)造條件。

讀了以上材料，說(shuō)一說(shuō)你的想法。

答案：略
解析：

雷鳥(niǎo)的生活適應(yīng)環(huán)境；地衣的生活改變了生活環(huán)境。


提示：

雷鳥(niǎo)的生活適應(yīng)環(huán)境；地衣的生活改變了生活環(huán)境。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：1＋1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練　生物　八年級(jí)下冊(cè)　（人教版）　銀版 人教版 題型：043

　　自去年11月廣東出現(xiàn)首例傳染性非典型肺炎（SARS）患者以來(lái)，短短幾個(gè)月內(nèi)，“非典”迅速肆虐廣州、北京等地，并在全國(guó)大部分地區(qū)蔓延。截止到目前，全國(guó)共有五千多人感染，三百四十多人死亡，嚴(yán)重危害了人們的健康甚至生命。在全國(guó)人民的共同努力下，疫情現(xiàn)已得到有效控制。

　　請(qǐng)閱讀以下材料并回答有關(guān)問(wèn)題：

　　材料一：傳染性非典型肺炎是由冠狀病毒的一個(gè)變種（即SARS病毒）引起的。其傳播特點(diǎn)主要是通過(guò)近距離飛沫、空氣傳播。專家建議，在“非典”防治工作中對(duì)“非典”病人要早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早診斷、早隔離、早治療；要講究個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，對(duì)工作和生活場(chǎng)所進(jìn)行通風(fēng)、消毒；積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)自身抵抗力。

　　材料二：解放軍302醫(yī)院退休教授姜素椿，不顧年老體弱，積極投身抗擊“非典”第一線，不幸感染非典型肺炎�；疾『�，姜教授在自己身上大膽試驗(yàn)，注射痊愈后“非典”患者的血清，最后戰(zhàn)勝病魔，康復(fù)出院，為救治“非典”病人開(kāi)辟了一條新路。

　　材料三：據(jù)專家分析，SARS病毒很可能是從一些野生動(dòng)物身上傳染給人類的。在某些地區(qū)，有人不顧國(guó)家法令、法規(guī)大肆捕殺野生動(dòng)物；一些餐館甚至將國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)的野生動(dòng)物做成菜肴，送上餐桌。

（1）由材料一中傳染性非典型肺炎的傳播特點(diǎn)可知，該病是一種________傳染病；從傳染病預(yù)防的角度看，講究個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，對(duì)工作和生活場(chǎng)所進(jìn)行通風(fēng)、消毒，這些措施是為了________。

（2）由材料二可以看出，注射“非典”康復(fù)患者的血清可以抵抗和消滅SARS病毒，是由于“非典”康復(fù)患者血清內(nèi)存在________。

（3）聯(lián)系當(dāng)前我國(guó)的“非典”疫情，從保護(hù)動(dòng)物，關(guān)注人類健康的角度，談?wù)勀銓?duì)材料三中所述事實(shí)的認(rèn)識(shí)：________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：043

材料分析：

　　生活在寒帶的雷鳥(niǎo)，在白雪皚皚的冬天，體表的羽毛是純白色的，一到夏天就換上棕褐色的羽毛，與夏季苔原的斑駁色彩很相近。

　　被譽(yù)為植物界的拓荒者的地衣，能夠在光禿禿的巖石表面生長(zhǎng)。地衣能夠分泌地衣酸，腐蝕巖石，使巖石表面逐漸龜裂和破碎，借助長(zhǎng)期的分化作用形成原始的土壤，從而為其他植物的生存創(chuàng)造條件。

讀了以上材料，說(shuō)一說(shuō)你的想法。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

甲型H1N1流感即人感染豬流感．是由甲型H1N1流感病毒引起的，該病毒含有禽流感、豬流感和人流感三種流感病毒的基因片斷．醫(yī)學(xué)測(cè)試顯示，目前豬流感抗病毒藥物對(duì)這種毒株有效．中國(guó)衛(wèi)生部發(fā)布2009年第8號(hào)公告，明確將甲型H1N1流感納入傳染病防治法規(guī)定管理的乙類傳染病，并采取甲類傳染病的預(yù)防、控制措施．對(duì)民眾來(lái)說(shuō)不必恐慌，我們可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行預(yù)防：①?zèng)]必要扎堆去接種人流感疫苗，因?yàn)轭A(yù)防季節(jié)性流感疫苗對(duì)預(yù)防豬流感并無(wú)效果．②養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，充足睡眠、勤于鍛煉、減少壓力、足夠營(yíng)養(yǎng)；③勤洗手，尤其是接觸過(guò)公共物品后要先洗手再觸摸自己的眼睛、鼻子和嘴巴；④打噴嚏和咳嗽的時(shí)候應(yīng)該用紙巾捂住口鼻；⑤室內(nèi)保持通風(fēng)等．請(qǐng)根據(jù)以上材料回答下列各題：
（1）甲型H1N1流感病毒的特點(diǎn)是______
A、能夠在空氣、水中獨(dú)立生活　　　　　　B、無(wú)遺傳物質(zhì)
C、沒(méi)細(xì)胞結(jié)構(gòu)　　　　　　　　　　　　　D、沒(méi)有蛋白質(zhì)組成的外殼
（2）資料中的個(gè)人防護(hù)措施中，屬于保護(hù)易感人群的是（填序號(hào)）______．
（3）資料中的個(gè)人防護(hù)措施中，屬于切斷傳播途徑的是（填序號(hào)）______．
（4）甲型H1N1流感病毒最初在豬的體內(nèi)被發(fā)現(xiàn)，但現(xiàn)在還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)吃豬肉感染病毒的，請(qǐng)你分析，最有可能是什么原因？______．
（5）如果有一位朋友從疫區(qū)回來(lái)后有了流感癥狀，而他又害怕到醫(yī)院檢查，下列措施中，你認(rèn)為正確的是______
A、幫助他封鎖消息、躲藏起來(lái)　　　　　　　 B、勸他盡快到醫(yī)院檢查、治療
C、第一時(shí)間報(bào)告衛(wèi)生防疫部門　　　　　　　 D、盡快到藥房幫他購(gòu)買特效藥．

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科目：初中生物 來(lái)源：同步題 題型：填空題

閱讀下列材料
材料一：我國(guó)具有陸生生態(tài)系統(tǒng)的各種類型,包括森林、灌叢、草原和稀樹(shù)草原、草旬、荒漠、高山冰原等。由于不同的氣候土壤等條件，陸生生態(tài)系統(tǒng)又進(jìn)一步分為各種亞類型約600種。如我國(guó)的森林又針葉林，針闊混交林和闊葉林；草旬有典型草旬，鹽生草旬，沼澤草旬和高寒草旬等。除此之外，我國(guó)海洋和淡水生態(tài)系統(tǒng)類型也很齊全。
材料二：水稻草叢矮縮是一種危害水稻生長(zhǎng)發(fā)育的病毒性疾病，很難防治。后來(lái)，科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)野生水稻種群，這個(gè)種群對(duì)草叢矮縮具有比較強(qiáng)的抗性，從而為培育抗草叢矮縮病的水稻新品種找到了必要的基因。
材料三：位于我國(guó)大別山區(qū)的某縣，曾經(jīng)是森林茂密，鳥(niǎo)獸繁多，氣候宜人的地方。后來(lái)，人們?cè)谏狡律蠚Я珠_(kāi)荒，改良農(nóng)作物，破壞了當(dāng)?shù)貏?dòng)物的生活環(huán)境，使得林中的鳥(niǎo)類和哺乳動(dòng)物大量減少。鳥(niǎo)類一少，各種農(nóng)林害蟲(chóng)失去了天敵的控制，就大量繁殖起來(lái)，給農(nóng)林物和樹(shù)木造成了嚴(yán)重的危害。
請(qǐng)分析回答：

(1)材料一說(shuō)明：___________________________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 
(2) 材料二中，為培育抗草叢矮縮病的水稻新品種找到了必要的基因，這說(shuō)明：________________ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (3)通過(guò)材料三說(shuō)明：每種生物都會(huì)生活在一定的_________中，并且與其他的生物相聯(lián)系。當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生劇烈變化時(shí)，會(huì)加速______________和_______________的喪失，而某種生物的減少又會(huì)影響它所在的______________。因此，保護(hù)生物的多樣性的根本措施時(shí)保護(hù)_____________，保護(hù)________________。

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