12.具保護(hù)、支持、連接和營養(yǎng)功能的組織是結(jié)締組織.

分析 人體的組織主要有:上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織,各具有一定的功能.如圖:

名稱分布功能特征
上皮組織皮膚的表皮,小腸腺上皮,消化道壁的內(nèi)表面,呼吸道的表面等; 具有保護(hù)、分泌等功能 由上皮細(xì)胞構(gòu)成,細(xì)胞排列緊密
肌肉組織心肌、平滑肌、骨骼肌等. 具有收縮、舒張功能主要由肌細(xì)胞構(gòu)成 
結(jié)締組織如骨骼、血液 具有連接、支持、保護(hù)、營養(yǎng)的作用 結(jié)締組織的種類很多,分布廣泛,細(xì)胞間隙大,細(xì)胞間質(zhì)多,
神經(jīng)組織如大腦皮層、腦、脊髓  能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮主要有神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成

解答 解:由分析可知:結(jié)締組織的種類很多,骨組織、血液等都屬于結(jié)締組織,具有連接、支持、保護(hù)、營養(yǎng)的作用.
故答案為:結(jié)締組織.

點(diǎn)評 解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握人體的主要組織及功能.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.上圖中,用于實(shí)驗(yàn)的蘿卜是植物的根,根是植物吸收水和無機(jī)鹽的主要器官.從植物根的最尖端到生長著根毛的區(qū)域叫做根尖.根尖的成熟區(qū)在結(jié)構(gòu)上適于吸收的特征是(  )
A.顏色比較深B.長有大量的根毛C.細(xì)胞比較長D.細(xì)胞形狀規(guī)則

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.在高倍鏡下觀察到的細(xì)胞的數(shù)目和細(xì)胞的大小,下列正確的是(  )
A.細(xì)胞數(shù)目多,細(xì)胞大B.細(xì)胞數(shù)目少,細(xì)胞小
C.細(xì)胞數(shù)目多,細(xì)胞小D.細(xì)胞數(shù)目少,細(xì)胞大

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.小明設(shè)計(jì)下面實(shí)驗(yàn)來探究蚯蚓:
實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖恰疤骄凯h(huán)境因素對蚯蚓生活的影響”.取2個(gè)大小一樣的廣口瓶,分別貼上甲、乙標(biāo)簽.在甲瓶中放入濕潤的肥沃土壤,在乙瓶中放入經(jīng)烘干的肥沃土壤.然后在2瓶中各放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓,觀察一段時(shí)間后.請回答:
(1)哪瓶中的蚯蚓蠕動(dòng)能力會明顯減弱?乙.原因是蚯蚓依靠濕潤的體壁進(jìn)行呼吸、乙中土壤中缺乏水分影響蚯蚓的呼吸功能.
(2)該實(shí)驗(yàn)的變量是土壤的濕度(或水分).對照組是甲.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.女性生殖系統(tǒng)中,受精的場所是( 。
A.子宮B.卵巢C.輸卵管D.陰道

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

17.綠色植物在光照下進(jìn)行光合作用時(shí),釋放出的氣體成分包括氧氣和二氧化碳.×.(判斷對錯(cuò))

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

4.在科學(xué)探究過程中第一步需要做的是作出假設(shè).×. (判斷對錯(cuò))

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

1.生物的特征.
(1)生物的生活需要營養(yǎng);
(2)生物能進(jìn)行呼吸;
(3)生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;
(4)生物能對外界刺激做出反應(yīng);
(5)生物能生長和繁殖;
(6)除病毒外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.人的體細(xì)胞、紅細(xì)胞、血小板、生殖細(xì)胞、白細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目分別是( 。l.
A.46  23  16  23  46B.46  0  46  23  23
C.46  0   0  23  46D.46  0  23  23  23

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