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以下不利于教室內空氣清潔新鮮的做法是( 。
A.經常開窗,保持空氣流動
B.綠化校園的環(huán)境
C.勤打掃教室,保持清潔
D.關閉門窗,防止灰塵飛入
A、經常開窗通風,保持空氣流動,可使教室內的空氣保持清新,利于呼吸.故不符合題意.
B、綠色植物可以吸收大氣中的有害氣體;可以阻滯和吸附大氣中的粉塵和放射性污染物;能夠分泌抗生素,殺滅空氣中的病原菌.所以綠化校園的環(huán)境,可以起到保持空氣清新的作用.故不符合題意.
C、教室內由于學生較多,呼吸產生的二氧化碳以及粉筆末、灰塵等都威脅著學生的身體健康.因此勤打掃教室,保持清潔可以使教室內的空氣保持清潔新鮮.故不符合題意.
D、關閉門窗,外界的新鮮空氣無法進入,教室內的一些有害氣體或是粉塵無法散發(fā)到室外,會影響教室內的空氣質量.故符合題意.
故選:D
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?天津)以下不利于教室內空氣清潔新鮮的做法是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

以下不利于教室內空氣清潔新鮮的做法是


  1. A.
    經常開窗,保持空氣流動
  2. B.
    綠化校園的環(huán)境
  3. C.
    勤打掃教室,保持清潔
  4. D.
    關閉門窗,防止灰塵飛入

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科目:初中生物 來源:2010-2011學年福建省廈門市七年級(下)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

以下不利于教室內空氣清潔新鮮的做法是( )
A.經常開窗,保持空氣流動
B.綠化校園的環(huán)境
C.勤打掃教室,保持清潔
D.關閉門窗,防止灰塵飛入

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科目:初中生物 來源:2011年天津市中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

以下不利于教室內空氣清潔新鮮的做法是( )
A.經常開窗,保持空氣流動
B.綠化校園的環(huán)境
C.勤打掃教室,保持清潔
D.關閉門窗,防止灰塵飛入

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