如圖是人體部分生理活動示意圖，字母a～f代表某些物質(zhì)．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中的a表示食物中被分解后的營養(yǎng)成分，a通過消化壁進入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做 ，完成上述功能的主要器官是 ．

（2）圖中的c代表 氣體．人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換兩個過程，都是通過 實現(xiàn)的．

（3）細胞中的有機物在氧氣的作用下分解，釋放出能量，用于進行 和維持體溫．

（4）圖中的液體d是通過 形成的，正常情況下液體f與之相比不含有 ．

（5）從圖中可以看出，能夠?qū)⒏髌鞴佟⑾到y(tǒng)緊密聯(lián)系起來的是人體的 系統(tǒng)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016四川省宜賓市八年級下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

牛的體細胞內(nèi)含有30對染色體，那么牛的生殖細胞和受精卵中所含染色體數(shù)分別是（ ）

A．30對、30條 B．30條、30對

C．30條、30條 D．30對、30對

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科目：初中生物 來源：2015-2016山東省八年級（下）開學(xué)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

肺泡數(shù)目多的意義是（ ）

A．使肺內(nèi)貯存的氣體量增多

B．增大了肺進行氣體交換的面積

C．使肺泡內(nèi)氧的含量增加

D．使氣體流通速度加快

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科目：初中生物 來源：2015-2016山東省八年級（下）開學(xué)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

肺泡內(nèi)的氣體進入血液需要經(jīng)過（ ）

A．一層細胞 B．兩層細胞 C．三層細胞 D．四層細胞

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科目：初中生物 來源：2015-2016山東省八年級（下）開學(xué)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示人體消化道內(nèi)吸收營養(yǎng)物質(zhì)的一種結(jié)構(gòu)．該結(jié)構(gòu)的名稱及其能夠吸收的部分物質(zhì)分別是（ ）

A．小腸皺襞；甘油、氨基酸 B．小腸絨毛；脂肪微粒、水

C．小腸絨毛；維生素C、脂肪酸 D．十二指腸；葡萄糖、無機鹽

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省濱州市鄒平縣八年級下（3月份）質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

國家衛(wèi)計委發(fā)布消息：截止到4月24日，2014年新增人感染H7N9病例185例．下列有關(guān)禽流感預(yù)防措施的敘述中，屬于控制傳染源的是（ ）

A．公共場所定期消毒 B．加強體育鍛煉，增強免疫力

C．對H7N9患者及時隔離、治療 D．在人群集中的地方戴口罩

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省濱州市鄒平縣八年級下（3月份）質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下是人體與免疫有關(guān)的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)，其中參與特異性免疫的是（ ）

A．皮膚、吞噬細胞 B．溶菌酶、吞噬細胞

C．抗體、淋巴細胞 D．黏膜、殺菌物質(zhì)

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省濱州市鄒平縣八年級下（3月份）質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某生物興趣小組調(diào)查校園里的生物，發(fā)現(xiàn)有麻雀、潮蟲、蚯蚓以及各種樹木花草．下面是同學(xué)們對這些生物共同特征的概述，其中錯誤的是（ ）

A．都能自己制造有機物 B．都能進行新陳代謝

C．都能對外界刺激作出反應(yīng) D．都能生長繁殖

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科目：初中生物 來源：2015-2016江蘇省宿遷市八年級下第一次段測生物試卷（解析版） 題型：判斷題

男性能分別產(chǎn)生帶有X或Y染色體的兩種精子，女性只產(chǎn)生具有X染色體的一種卵細胞． ．（判斷對錯）

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同步練習(xí)冊答案