1979年美國(guó)白蛾侵入我國(guó),嚴(yán)重危害林木和果實(shí),樹(shù)木成片枯死,人們?cè)罅渴褂棉r(nóng)藥,試圖控制蟲(chóng)害,卻沒(méi)有達(dá)到預(yù)期效果.我國(guó)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)了一種寄生蜂--周氏嚙小蜂,身長(zhǎng)1mm,產(chǎn)卵與白蛾幼蟲(chóng)體內(nèi),利用幼蟲(chóng)體內(nèi)營(yíng)養(yǎng)發(fā)育張大,使白蛾幼蟲(chóng)死亡,連續(xù)放蜂兩年,白蛾蟲(chóng)害得到有效控制.請(qǐng)分析:
(1)大量使用農(nóng)藥,不但造成________,還通過(guò)________影響到人畜的健康.蕾切爾?卡遜做了殺蟲(chóng)劑破壞生態(tài)的調(diào)查,寫(xiě)了________一書(shū),喚起人們的環(huán)境意識(shí).
(2)白蛾在生態(tài)系統(tǒng)中的成分屬于________.
(3)這種以蟲(chóng)制蟲(chóng)的方法屬于________.

解:(1)、在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質(zhì)可以通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,其濃度隨著消費(fèi)者級(jí)別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集.可見(jiàn)大量使用農(nóng)藥,不但造成環(huán)境污染,最終還會(huì)通過(guò)食物鏈影響到人畜的健康.蕾切爾?卡遜做了殺蟲(chóng)劑破壞生態(tài)的調(diào)查,在1962年,蕾切爾?卡遜出版了《寂靜的春天》這本科普類(lèi)圖書(shū),喚起人們的環(huán)境意識(shí).
(2)、生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分,非生物成分主要包括:光、水、溫度、空氣、土壤等,生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者.綠色植物是生產(chǎn)者,動(dòng)物是消費(fèi)者,細(xì)菌、真菌等屬于分解者.
(3)、生物防治就是利用一種生物對(duì)付另外一種生物的方法.生物防治,大致可以分為以蟲(chóng)治蟲(chóng)、以鳥(niǎo)治蟲(chóng)和以菌治蟲(chóng)三大類(lèi).它是降低雜草和害蟲(chóng)等有害生物種群密度的一種方法.它利用了生物物種間的相互關(guān)系,以一種或一類(lèi)生物抑制另一種或另一類(lèi)生物.它的最大優(yōu)點(diǎn)是不污染環(huán)境,是農(nóng)藥等非生物防治病蟲(chóng)害方法所不能比的.
故答案為:(1)環(huán)境污染;食物鏈;《寂靜的春天》
(2)消費(fèi)者
(3)生物防治
分析:此題是一個(gè)綜合性的填空題,涉及食物鏈、環(huán)境污染、生態(tài)系統(tǒng)的組成、生物防治等內(nèi)容,分析解答.
點(diǎn)評(píng):此題涉及的知識(shí)面比較廣,我們要熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí),靈活答題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

人體就是一臺(tái)美輪美奐、惟妙惟肖的機(jī)器.處處體現(xiàn)了生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)與其生理功能相適應(yīng).下列一組圖中,甲圖為人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖,乙圖為毛細(xì)血管流經(jīng)人體內(nèi)某處的結(jié)構(gòu)示意圖,丙圖為腎單位結(jié)構(gòu)示意圖(圖中“→”表示血流方向).請(qǐng)同學(xué)們對(duì)照?qǐng)D完成下列內(nèi)容:
(1)甲圖中A.B.C.D.表示心臟的四個(gè)腔,其中心壁最厚,收縮力最強(qiáng),輸送血液距離最遠(yuǎn)的腔是[________]________(填代號(hào)和名稱(chēng),下同).
(2)如果乙圖中⑦代表的是肺泡,則乙圖中M與甲圖中[________]________(血管)直接相連.
(3)如果乙圖中⑦代表的是組織細(xì)胞,血液由M到N,其內(nèi)明顯減少的物質(zhì)除營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)外,還有________的含量也明顯減少.
(4)血液隨甲圖的③流經(jīng)丙圖的⑧時(shí),通過(guò)腎小球的濾過(guò)作用形成原尿貯存在⑨中,如果要將原尿變成尿液還需要完成的一項(xiàng)重要的生理過(guò)程是腎小管的重吸收作用.在這一生理過(guò)程中腎小管將原尿中全部的________又吸收回了血液.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

下列婚配的后代患遺傳病可能性最大的是


  1. A.
    黃種人和白種人
  2. B.
    黃種人和黃種人
  3. C.
    福建人和江西人
  4. D.
    表兄妹或堂兄妹

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

所謂近親是指________血親和三代以?xún)?nèi)的旁系血親.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

在適宜的條件下,下列能夠萌發(fā)的種子是


  1. A.
    去掉胚的小麥種子
  2. B.
    存放時(shí)間較長(zhǎng)的種子
  3. C.
    只有豆瓣的大豆種子
  4. D.
    健壯飽滿(mǎn)的大豆種子

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

“螳螂捕蟬、黃雀在后”,僅諺語(yǔ)中描述的這幾種生物并沒(méi)有構(gòu)成食物鏈,因?yàn)槿鄙賍_______,請(qǐng)寫(xiě)出完整的食物鏈:________.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

下列說(shuō)法不正確的是


  1. A.
    動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)需要消耗能量,能量來(lái)源是食物
  2. B.
    鷹飛行需要的能量是由ATP直接提供的
  3. C.
    動(dòng)物運(yùn)動(dòng)需要的能量,最終來(lái)自于太陽(yáng)能
  4. D.
    動(dòng)物運(yùn)動(dòng)時(shí)體溫升高是由ATP釋放的熱能

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

下列哪項(xiàng)是微生物的繁殖特點(diǎn)


  1. A.
    有細(xì)胞構(gòu)成
  2. B.
    多細(xì)胞結(jié)構(gòu)
  3. C.
    速度極快
  4. D.
    沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

關(guān)于鳥(niǎo)類(lèi)飛行的意義,以下說(shuō)法中錯(cuò)誤的是


  1. A.
    飛行有利于鳥(niǎo)類(lèi)繁育后代
  2. B.
    飛行使鳥(niǎo)類(lèi)擴(kuò)大了活動(dòng)范圍
  3. C.
    飛行有利于鳥(niǎo)類(lèi)夜間休息
  4. D.
    飛行有利于鳥(niǎo)類(lèi)覓食和躲避敵害

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案