仔細(xì)下圖植物細(xì)胞示意圖，回答問題：（6分）

（1）跟動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)相比較，請(qǐng)列出植物細(xì)胞多了的結(jié)構(gòu)：（寫標(biāo)號(hào)）（3分）
                                    
（2）在細(xì)胞生理活動(dòng)中，能進(jìn)行光合作用的結(jié)構(gòu)是[   ]          ；能為細(xì)胞進(jìn)行各項(xiàng)生理活動(dòng)提供能量的是[   ]          ；具有支持，保護(hù)作用，使植物細(xì)胞具有一定形態(tài)的結(jié)構(gòu)是[   ]         ；。
（1）① ③ ⑤ （2）③ 葉綠體  ⑦線粒體  ① 細(xì)胞壁
該題考查的是細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能，動(dòng)植物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)和線粒體，植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是葉綠體、液泡和細(xì)胞壁，葉綠體是綠色植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所，線粒體中，氧氣分解有機(jī)物釋放能量，為什么活動(dòng)提供能量，細(xì)胞壁具有保護(hù)和支持細(xì)胞形態(tài)的功能。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

右圖是動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中屬于植物細(xì)胞的是      圖；屬于動(dòng)物細(xì)胞的是     圖。
（2）寫出下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱：
①           、③           、
④           、⑤           。
（3）在生物體的遺傳過(guò)程中起重要作用的結(jié)構(gòu)是         。
（4）在上圖的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，       、       、       是植物細(xì)胞所特有的，其中       起著保護(hù)和支持的作用。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列配對(duì)不正確的是
A．細(xì)胞壁——保護(hù)和支持作用B．葉綠素——光合作用場(chǎng)所
C．線粒體——提供能量D．細(xì)胞膜——保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(7分)請(qǐng)據(jù)圖回答下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和生理的相關(guān)問題：

（1）你認(rèn)為該圖所示細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞還是植物細(xì)胞?       ，理由是該細(xì)胞表面[ 4 ]細(xì)胞壁，細(xì)胞內(nèi)有[ 5 ]液泡和[ 7 ]    。
（2）緊貼細(xì)胞壁內(nèi)側(cè)的一層膜，在光學(xué)顯微鏡下看不清的是圖中[ 3 ]        ，它能控制物質(zhì)的進(jìn)出。
（3）某人為先天性聾啞患者，控制該遺傳病的遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存在[    ]        。
（4）吃蘋果、梨時(shí)感覺有甜味，這些有甜味的液汁主要存在于圖中[    ]     。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

吃梨時(shí)，我們會(huì)嘗到酸或甜的味道，這種酸或甜的物質(zhì)存在于(   )
A．細(xì)胞壁B．液泡C．細(xì)胞膜D．細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞中不具有的結(jié)構(gòu)是
A．液泡B．線粒體C．葉綠體D．細(xì)胞壁

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

隨著“特色農(nóng)業(yè)”的蓬勃發(fā)展，冬棗種植成為東營(yíng)農(nóng)業(yè)的一大亮點(diǎn)。冬棗營(yíng)養(yǎng)豐富，又脆又甜。帶甜味的物質(zhì)主要存在于冬棗細(xì)胞的（  ）
A．葉綠體B．細(xì)胞質(zhì)C．細(xì)胞壁D．液泡

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

右圖中A、B分別是植物、動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（5分）

（1）表示人體口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖的是______（填“A”或“B”）。
（2）對(duì)細(xì)胞起支持和保護(hù)作用的是[  ]___ ____。
（3）水稻苗的根吸收含硅的無(wú)機(jī)鹽多，而吸收含鈣的無(wú)機(jī)鹽少，是因?yàn)榧?xì)胞具有[     ]          的緣故。
（4）俗話說(shuō)“種瓜得瓜，種豆得豆”，細(xì)胞結(jié)構(gòu)中與此相關(guān)的結(jié)構(gòu)是           。（填序號(hào)）
（5）擠壓水果能得到甘甜的果汁，主要是因?yàn)閇   ]___      ___內(nèi)含有糖分。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（11分）請(qǐng)據(jù)圖一、圖二回答下列有關(guān)問題：

（1）圖一表示植物細(xì)胞，其區(qū)分于動(dòng)物細(xì)胞的特點(diǎn)是：細(xì)胞最外層有[   ]         ，細(xì)胞質(zhì)中有[   ]        和[ 6 ]          。
（2）圖二表示植物細(xì)胞的           過(guò)程。
（3）細(xì)胞是植物體          和         的基本單位。
（4）對(duì)細(xì)胞有保護(hù)作用，并能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[   ]          。
（5）切洋蔥時(shí)常會(huì)流眼淚，原因是洋蔥中含有刺激眼睛的物質(zhì)，此物質(zhì)存在于洋蔥細(xì)胞質(zhì)中的[ 5 ]             。

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