分析 (1)光合作用是指植綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程.
(2)呼吸作用是指細(xì)胞內(nèi)的有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放出能量的過程.
(3)蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分主要是通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程.
(4)篩管位于維管束的韌皮部,運輸有機物,方向從上往下;導(dǎo)管位于維管束的木質(zhì)部,運輸水和無機鹽,方向自下而上.
(5)根吸收水分和無機鹽的主要結(jié)構(gòu)是根尖成熟區(qū)的根毛.
解答 解:(1)植物的蒸騰作用是水以氣體的形式從氣孔散失到空氣中的過程.因此若圖示為蒸騰作用.則B表示水分,C表示水蒸汽.[B]水分主要來自于根的根毛吸收和運輸通道導(dǎo)管運輸;而[C]水蒸氣通過葉的氣孔散失體外.
(2)植物光合作用的原料是二氧化碳和水,水是在植物體內(nèi)部通過導(dǎo)管自下而上運輸?shù)模趸际峭ㄟ^氣孔進入植物體的;其產(chǎn)物為有機物和氧,其中有機物是通過篩管自上而下運輸?shù),氧是從氣孔散失到空氣中的.所以,若圖示為光合作用.則所需要的氣體原料是[A]二氧化碳;而非氣體產(chǎn)物是D、有機物,由運輸通道的篩管運輸.
(3)植物呼吸作用的原料是有機物和氧,其中有機物是通過篩管運入的,氧氣是經(jīng)過氣孔進入到植物體內(nèi)的,呼吸作用的產(chǎn)物為二氧化碳和水,二氧化碳經(jīng)過氣孔散失到空氣中.因此若圖示為呼吸作用.則所需要的氣體原料是[A]氧氣,而氣體產(chǎn)物是[C]二氧化碳.
故答案為:(1)根毛(根毛區(qū)或成熟區(qū));導(dǎo)管;氣孔
(2)A;二氧化碳;D、有機物;篩管;
(3)氧氣;二氧化碳
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握植物的三大生理作用的概念以及它們之間的區(qū)別與聯(lián)系.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ |
消化系統(tǒng) | 消化道 | 消化腺 | 小腸 |
循環(huán)系統(tǒng) | 體循環(huán) | 肺循環(huán) | 心臟 |
泌尿系統(tǒng) | 尿道 | 輸尿管 | 膀胱 |
神經(jīng)系統(tǒng) | 中樞神經(jīng)系統(tǒng) | 周圍神經(jīng)系統(tǒng) | 腦神經(jīng) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段 | B. | 一條染色體上有多個DNA分子 | ||
C. | 近親結(jié)婚的后代大多患遺傳病 | D. | 天生慣用左手不屬于性狀 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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