【題目】生活在長(zhǎng)江中下游地區(qū),是我國(guó)瀕危滅絕的特產(chǎn)珍稀哺乳動(dòng)物的是( )
A. 白鰭豚 B. 褐馬雞
C. 扭角羚 D. 揚(yáng)子鱷
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人類與自然界的和諧發(fā)展是科學(xué)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的必然要求,下列敘述中,不利于人類與自然和諧發(fā)展的是( )
A. 推廣生物防治,減少環(huán)境污染
B. 發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè),提高廢棄物的再循環(huán)
C. 減少傳染病的發(fā)生,推廣使用一次性筷子
D. 建立自然保護(hù)區(qū),保護(hù)生物多樣性
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察雞蛋的卵黃時(shí),發(fā)現(xiàn)其上面有一個(gè)小白點(diǎn)它是( )
A.細(xì)胞核
B.胚盤
C.卵細(xì)胞
D.受精卵
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖模擬人體呼吸運(yùn)動(dòng)的過(guò)程,下列對(duì)該圖的描述錯(cuò)誤的是( 。
A.③和④分別模擬胸廓和膈
B.①模擬的器官能使到達(dá)②的氣體變得清潔
C.圖甲模擬吸氣過(guò)程
D.圖乙模擬呼氣過(guò)程,膈肌收縮,位置上升
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在抽血或輸液時(shí),要在針刺入的部位的上方(近心端)用橡皮管捆扎緊起來(lái),其原因是
A.捆扎緊起來(lái)后分布較深的動(dòng)脈才能鼓脹起來(lái),便于針刺入
B.減緩或暫時(shí)阻止血液向心流動(dòng),讓靜脈鼓脹起來(lái),便于針刺入
C.減緩或暫時(shí)阻止血液向針刺部位的下方(近心端)流動(dòng)
D.減緩或暫時(shí)阻止血液向心流動(dòng),讓動(dòng)脈鼓脹起來(lái),便于針刺入
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物中被稱為“國(guó)寶”的是 ( )
A. 大熊貓 B. 褐馬雞
C. 扭角羚 D. 揚(yáng)子鱷
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列血細(xì)胞與其功能相對(duì)應(yīng),其中正確的是( )
A.紅細(xì)胞﹣﹣運(yùn)輸氧和二氧化碳
B.血小板﹣﹣止血和加速凝血
C.白細(xì)胞﹣﹣止血和加速凝血
D.紅細(xì)胞﹣﹣吞噬病菌
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