某生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)各種生物之間的關(guān)系如右圖所示.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)請(qǐng)寫(xiě)出圖中A、B、C、D在生態(tài)系統(tǒng)中所扮演的角色:
[A]
生產(chǎn)者
生產(chǎn)者
[B]
消費(fèi)者
消費(fèi)者
[C]
消費(fèi)者
消費(fèi)者
[D]
分解者
分解者

(2)該生態(tài)系統(tǒng)中共有
1
1
條食物鏈,請(qǐng)寫(xiě)出:
樹(shù)→蟲(chóng)→鳥(niǎo)
樹(shù)→蟲(chóng)→鳥(niǎo)
(用字母和箭頭表示).
(3)圖中未體現(xiàn)出的生態(tài)系統(tǒng)的組成成分是
非生物成分和分解者
非生物成分和分解者
分析:解答此題的關(guān)鍵有四點(diǎn),一個(gè)是能熟練從生產(chǎn)者開(kāi)始正確數(shù)出食物鏈的條數(shù);二是要知道食物鏈的正確寫(xiě)法以及食物鏈各成分間的數(shù)量關(guān)系;三是要明確生態(tài)系統(tǒng)的組成.
解答:解:(1)生態(tài)系統(tǒng)指由生物成分與非生物成分構(gòu)成的統(tǒng)一整體.它包括生物部分和非生物部分.生物部分包括植物、動(dòng)物、細(xì)菌真菌等微生物,非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、土壤、溫度等,一般說(shuō)來(lái),綠色植物是生產(chǎn)者,動(dòng)物是消費(fèi)者,細(xì)菌、真菌等是分解者.
(2)數(shù)食物鏈時(shí),應(yīng)從生產(chǎn)者開(kāi)始,沿著箭頭向上到最高級(jí)消費(fèi)者.該生態(tài)系統(tǒng)中共1條食物鏈,即樹(shù)→蟲(chóng)→鳥(niǎo)
(3)生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成.生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者;非生物部分包括陽(yáng)光、空氣和水等.植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者,細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者.若右圖要完善為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),在圖中還必須添加的成分是分解者(或細(xì)菌、真菌)和非生物部分(或陽(yáng)光、空氣和水等).
故答案為:(1)生產(chǎn)者;消費(fèi)者;消費(fèi)者;分解者(2)1;樹(shù)→蟲(chóng)→鳥(niǎo)
點(diǎn)評(píng):要做好此題除了食物鏈的構(gòu)成外,還要明確生態(tài)系統(tǒng)中生態(tài)系統(tǒng)的組成.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

圖甲為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),圖乙為該生態(tài)系統(tǒng)中某種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu).觀察回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)寫(xiě)出圖中的食物鏈:
油菜→菜青蟲(chóng)→食蟲(chóng)鳥(niǎo)
油菜→菜青蟲(chóng)→食蟲(chóng)鳥(niǎo)

(2)該生態(tài)系統(tǒng)中,菜青蟲(chóng)和食蟲(chóng)鳥(niǎo)屬于
消費(fèi)者
消費(fèi)者

(3)為防治菜青蟲(chóng),給油菜噴灑農(nóng)藥滅蟲(chóng),農(nóng)藥這種有毒物質(zhì)最終將會(huì)通過(guò)食物鏈富集到哪種生物體內(nèi)?
食蟲(chóng)鳥(niǎo)
食蟲(chóng)鳥(niǎo)

(4)生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的生存除了需要陽(yáng)光外,還需要
水分、空氣
水分、空氣
等(至少填兩種)非生物條件.
(5)油菜籽中的油脂等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要儲(chǔ)存在圖乙中的
[7]
[7]
液泡
液泡
內(nèi).
(6)與圖乙相比,食蟲(chóng)鳥(niǎo)的基本結(jié)構(gòu)有什么區(qū)別?
無(wú)5、3、7
無(wú)5、3、7
(填序號(hào)).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者
,直接以植物為食物的消費(fèi)者有
、

(2)該食物網(wǎng)中共有
5
5
條食物鏈,最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)?!--BA-->
草→鼠→蛇→鷹
草→鼠→蛇→鷹
(用文字和箭頭表示)
(3)從生物之間的關(guān)系看,蛇和狐屬于
競(jìng)爭(zhēng)
競(jìng)爭(zhēng)
的關(guān)系.
(4)如果大量捕殺掉狐和蛇,短時(shí)間內(nèi)
的數(shù)量會(huì)增多,
減少,最終導(dǎo)致草原生態(tài)系統(tǒng)被破壞,因此,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例必須保持相對(duì)穩(wěn)定,這種現(xiàn)象叫做
生態(tài)平衡
生態(tài)平衡

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

某生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)各種生物之間的關(guān)系如右圖所示.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)請(qǐng)寫(xiě)出圖中A、B、C、D在生態(tài)系統(tǒng)中所扮演的角色:
[A]________[B]________[C]________[D]________.
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中共有________條食物鏈,請(qǐng)寫(xiě)出:________(用字母和箭頭表示).
(3)圖中未體現(xiàn)出的生態(tài)系統(tǒng)的組成成分是________.

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科目:初中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省臨沂35中七年級(jí)(上)月考生物試卷(10月份)(解析版) 題型:解答題

某生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)各種生物之間的關(guān)系如右圖所示.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)請(qǐng)寫(xiě)出圖中A、B、C、D在生態(tài)系統(tǒng)中所扮演的角色:
[A]______[B]______[C]______[D]______.
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中共有______條食物鏈,請(qǐng)寫(xiě)出:______(用字母和箭頭表示).
(3)圖中未體現(xiàn)出的生態(tài)系統(tǒng)的組成成分是______.

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