【題目】竹節(jié)蟲體表堅(jiān)韌,有三對(duì)足,足和身體分節(jié),屬于( 。
A.線形動(dòng)物
B.環(huán)節(jié)動(dòng)物
C.軟體動(dòng)物
D.節(jié)肢動(dòng)物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖中A、B、C分別表示某植物葉片所進(jìn)行的某些生理活動(dòng),圖2為該植物在晴朗的夏季一天24小時(shí)內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線,圖3為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。
(1)圖1中植物在黑暗環(huán)境中吸收的氣體主要是__________,該植物白天和晚上都能進(jìn)行生理活動(dòng)是________(填字母),這種生理活動(dòng)主要場(chǎng)所是_________________。
(2)圖2中代表光合作用的曲線是_______________,它與圖1中的_____________(填字母)生理活動(dòng)相對(duì)應(yīng),進(jìn)行此生理活動(dòng)的場(chǎng)所是細(xì)胞內(nèi)的_____________。
(3)隨著現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技的發(fā)展,智能溫控蔬果大棚在一些現(xiàn)代化的農(nóng)場(chǎng)已經(jīng)興起。白天光照充足時(shí),可以適當(dāng)?shù)奶岣邷囟龋蕴岣吖叩?/span>___________作用,當(dāng)夜晚降臨時(shí)可以適當(dāng)?shù)慕档蜏囟,以降低果蔬?xì)胞的_____________作用,這樣就能夠使有機(jī)物的積累量________,使果蔬的產(chǎn)量提高。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】葉綠體是植物光合作用的場(chǎng)所。在葉的下列結(jié)構(gòu)中,一般沒有葉綠體的是
A. 海綿層 B. 柵欄層 C. 表皮細(xì)胞 D. 保衛(wèi)細(xì)胞
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為模擬人體呼吸運(yùn)動(dòng)過程示意圖中,下列敘述正確的是( )
A. 甲表示吸氣,膈舒張并上升
B. 乙表示吸氣,膈收縮并下降
C. 甲表示呼氣,膈收縮并上升
D. 乙表示呼氣,膈舒張并下降
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2017年底,獼猴“中中”、“華華”在中科院誕生,其培育過程如下。這種生物技術(shù)是
A. 克隆技術(shù) B. 轉(zhuǎn)基因技術(shù) C. 組織培養(yǎng)技術(shù) D. 嫁接技術(shù)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖中,A—E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題。
(1)整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的,A細(xì)胞是_____。
(2)A細(xì)胞通過_____形成B。在此過程中,_____復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞。
(3)B通過_____形成C。在此過程中,細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異。
(4)在上圖的結(jié)構(gòu)層次當(dāng)中,人體具有而植物沒有的是[___]_____。
(5)系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定次序的組合。圖中所示的系統(tǒng)具有的生理功能是_____和_____。
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