人們利用熒火蟲發(fā)光的特點制成熒光燈是 。
科目:初中生物 來源:2013-2014學年中考生物二輪專題復習 動物在自然界中的作用(解析版) 題型:選擇題
在一個相對穩(wěn)定的草原生態(tài)系統(tǒng)中,狼的數(shù)量變化曲線最可能是
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科目:初中生物 來源:2013-2014學年中考生物二輪專題復習 動物體的結構層次(解析版) 題型:判斷題
綠色開花植物與人體結構層次是一樣的:都有細胞.組織.器官.系統(tǒng).個體。
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科目:初中生物 來源:2013-2014學年中考生物二輪專題復習 動物體的結構層次(解析版) 題型:選擇題
多細胞生物的構成是有一定的層次的,動物的結構層次是:
A.細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體
B.細胞→器官→組織→系統(tǒng)→動物體
B.細胞→系統(tǒng)→器官→組織→動物體
D.動物體→系統(tǒng)→器官→組織→細胞
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科目:初中生物 來源:2013-2014學年中考生物二輪專題復習 動物體的結構層次(解析版) 題型:選擇題
想一想人的口腔上皮細胞和心肌細胞分別屬于什么組織( )
①結締組織 ②上皮組織 ③肌肉組織 ④神經(jīng)組織
A.①② B.③④ C.②③ D. ①④
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科目:初中生物 來源:2013-2014學年中考生物二輪專題復習 動物與人類生活的關系(解析版) 題型:連線題
將相應的仿生內(nèi)容用直線連起來:
(1)雷達 a長頸鹿的血液循環(huán)
(2)宇航服 b烏龜?shù)谋臣?/span>
(3)薄殼建筑 c螢火蟲的發(fā)光原理
(4)熒光燈 d響尾蛇的熱定位器
(5)跟蹤敵機的導彈 e蝙蝠的回聲定位
(1)----( ) (2)----( ) (3)----( ) (4)----( ) (5)----( )
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科目:初中生物 來源:2013-2014學年中考生物二輪專題復習 動物與人類生活的關系(解析版) 題型:選擇題
目前人們認為很理想的一種生物反應器是
A.植物生物反應器 B.真菌生物反應器
C.膜生物反應器 D.乳房生物反應器
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科目:初中生物 來源:2013-2014學年中考生物二輪專題復習 動物與人類生活的關系(解析版) 題型:選擇題
下列關于仿生例子的描述中,錯誤的是 ( )
A.模仿螢火蟲發(fā)冷光──日光燈
B.模仿蛇類感知熱量的來源──響尾蛇導彈
C.模仿青蛙的游泳狀態(tài)──蛙泳姿勢
D.模仿腎臟的功能──血液透析機
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科目:初中生物 來源:2012-2013學年湖北省鄂州市初三下學期第二次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是人體部分生理活動示意圖,其中①~③代表生理過程,④~⑤代表相關物質(zhì),請據(jù)圖回答:
(1)①②③過程所需的酶是由 等消化腺分泌的,過程②③發(fā)生的主要部位是 。
(2)正常人體吸收的葡萄糖進入血液后其含量相對穩(wěn)定,這與 的調(diào)節(jié)作用有直接關系。
(3)空氣中的⑤在血液中依靠 運輸。
(4)人體代謝過程中產(chǎn)生的尿素等廢物主要以尿液的形式排出體外,尿的形成過程主要包括 。
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