【題目】化石在地層中的出現是有一定的順序的,如圖是個不同地層中的生物化石。下列有關分析正確的是( 。
A. A地層中不可能出現單細胞生物的化石
B. A地層中的生物化石一定比B地層中的生物化石高等
C. B地層中的生物化石應只有陸生生物的
D. C地層中水生生物的化石可能比較多
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】果蠅繁殖速度快,常作為遺傳研究的材料。已知果蠅的翅型由一對位于常染色體上的基因(B、b)控制。某興趣小組將一對翅型相同的果蠅雜交,過程如下圖所示,請問答:
(1)長翅與殘翅是一對_____,由圖判斷隱性性狀為________。
(2)子代長翅果蠅的基因組成是_______________________________。
(3)現有一只長翅果蠅,若要探知它的基因組成,可與 __________________________翅果蠅雜交。
(4)興趣小組將親代果蠅的長翅修剪成為殘翅,發(fā)現它們的后代仍然既有長翅,又有殘 翅。這種由長翅修剪成殘翅的變異是__________________________(可或者不可)遺傳的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是家鴿的外形及結構示意圖,請分析回答:
(1)為了適應空中飛行生活,家鴿的身體呈_______型,有利于飛行時______________;它的前肢演化成________,適于飛行.
(2)實驗表明,家鴿飛行中所消耗的氧氣比休息時大許多倍.家鴿除了用肺呼吸外,還通過圖中發(fā)達的[ ]______輔助呼吸;家鴿呼吸過程中進行氣體交換場所是[ ]_____.與家鴿相比,能在空中飛行的蝗蟲是依靠_______進行呼吸的.
(3)家鴿與家兔的心臟都具有_____腔,血液輸送_______的能力較強,有利于維持體溫的 __________.
(4)家鴿的胸骨很_______,兩側附有發(fā)達的_______,嗉囊能夠___________食物,。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人生活在復雜多變的環(huán)境中,當環(huán)境發(fā)生變化時,我們的身體會作出相應的反應。請結合奇奇乘坐公交車去姥姥家的經歷,利用所學知識,回答問題:
(1)奇奇坐在公交車上,遠處的樹木和近處的行人都能看清楚,這是由于人的眼球能夠通過調節(jié)圖甲所示[_____]______的曲度,使遠近物體形成的物像都能清晰地落在視網膜上。
(2)坐在奇奇旁邊的一位乘客戴著近視鏡,近視鏡屬于______透鏡。近視眼會給我們的生活帶來很多不便,請你提出一些預防近視的建議(至少答出兩點):_______。
(3)奇奇坐在車上,翹著二郎腿,突然想起生物課做過一個有趣的實驗:膝跳反射,便試著做了一下,但現象不明顯,叩擊膝蓋下方的韌帶時,小腿并沒有迅速向上抬起。上面乙圖是膝跳反射的反射弧示意圖,請將圖中字母進行排序,以表示該反射過程中神經沖動的產生和傳導過程(提示:從a點開始)_______。你認為奇奇體驗膝跳反射不成功可能的原因是_______。(答出一條即可)
(4)“青春路站到了”,聽到車上的提示音奇奇立刻起身準備下車。人類所特有的這種條件反射的建立,與大腦皮層的_______中樞密切相關。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列哪一組是胚的結構( )
A. 胚芽、胚軸、胚根、胚乳 B. 胚芽、胚軸、胚根、子葉
C. 胚芽、胚軸、胚乳、子葉 D. 胚芽、胚軸、胚根、種皮
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