A. | 大氣圈全部、水圈底部、巖石圈表面 | B. | 水圈、大氣圈、巖石圈的表面 | ||
C. | 大氣圈底部、水圈大部、巖石圈表面 | D. | 大氣圈、水圈、巖石圈的大部 |
分析 生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體,分析解答.
解答 解:生物圈的范圍:以海平面為標準來劃分,生物圈向上可到達約10千米的高度,向下可深入10千米左右深處,厚度為20千米左右的圈層,包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面;生物圈包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等,是最大的生態(tài)系統(tǒng).
故選:C.
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物圈的范圍、理解生物圈的概念.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①過程表示細胞的生長,結(jié)果是細胞的體積增大 | |
B. | ②過程表示細胞的分裂,結(jié)果是細胞的數(shù)目增多 | |
C. | ③表示細胞的分化過程,結(jié)果是形成了組織 | |
D. | ②過程產(chǎn)生的新細胞染色體的數(shù)目加倍 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 現(xiàn)在利用的煤、石油來源于遠古的生物 | |
B. | 人們的衣食住行離不開生物 | |
C. | 征服疾病、治理環(huán)境污染需要生物學(xué) | |
D. | 以上都是 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中共有4條食物鏈 | B. | 鳥和青蛙之間是競爭關(guān)系 | ||
C. | 細菌和真菌是消費者 | D. | 體內(nèi)積累汞最多的是水稻 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 二氧化碳+氧氣$→_{葉綠體(場所)}^{光(條件)}$有機物+水 | |
B. | 二氧化碳+水$→_{葉綠體(場所)}^{光(條件)}$有機物+氧氣 | |
C. | 二氧化碳+有機物$→_{葉綠體(場所)}^{光(條件)}$氧氣+水 | |
D. | 氧氣+水$→_{葉綠體(場所)}^{光(條件)}$有機物+二氧化碳 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng) | B. | 神經(jīng)細胞的突起 | C. | 神經(jīng)細胞 | D. | 神經(jīng)纖維 |
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