【題目】如下圖所示是血液流經(jīng)某器官的示意圖,下列表述正確的是
A. B表示心臟,則C血管里流的可能是動脈血,也可能是靜脈血
B. B表示肺,則C血管里流的是靜脈血
C. B表示小腸,則C血管里流的是動脈血
D. B表示胃,則C血管里流的是動脈血
【答案】A
【解析】
(1)血液循環(huán)是指血液在心臟和全部血管所組成的管道中進(jìn)行的循環(huán)流動,根據(jù)循環(huán)途徑的不同,血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分。
(2)體循環(huán)是指血液由左心室進(jìn)入主動脈,各級動脈,流經(jīng)組織處的毛細(xì)血管網(wǎng),再由各級靜脈、上下腔靜脈流會右心房的循環(huán);在體循環(huán)中,從左心室流入主動脈的動脈血,流經(jīng)組織處的毛細(xì)血管時,血液中的氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞,組織細(xì)胞中的二氧化碳進(jìn)入血液,這樣,動脈血就變成了靜脈血。因此體循環(huán)結(jié)束后血液的變化是由動脈血變成靜脈血。
(3)肺循環(huán)是指血液由右心室進(jìn)入肺動脈,流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管網(wǎng),再由肺靜脈流入左心房的循環(huán);在肺循環(huán)中,從右心室攝入肺動脈的靜脈血,流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時,血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡,肺泡中的氧進(jìn)入血液,這樣,靜脈血就變成了動脈血。因此肺循環(huán)結(jié)束后血液的變化是由靜脈血變成動脈血。
A、若B表示心臟,則c血管有可能是主動脈或肺動脈。主動脈里流動脈血,肺動脈里流的是靜脈血,故A正確;
B、若B表示肺,則c血管是肺靜脈,肺靜脈里流的是含氧氣豐富的動脈血,故B錯誤;
C、若B表示小腸,則c血管是小腸靜脈,小腸靜脈里流的是含二氧化碳較豐富的靜脈血,故C錯誤;
D、若B表示胃,血液流經(jīng)胃等器官的毛細(xì)血管網(wǎng)時,血紅蛋白所結(jié)合的氧氣釋放,同時結(jié)合二氧化碳并將其運(yùn)輸出器官,因此c中的是靜脈,故D錯誤。
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【題目】為幫助人們設(shè)計健康的飲食方案,科學(xué)家將食物分為五類,并提倡合理膳食。下圖是我國營養(yǎng)學(xué)家建議居民一日三餐對各類食物的攝取比例,請據(jù)圖回答問題:
(1)我們每天攝取的食物中,_______(填序號)所占比例最大。這是因為_________是人體最重要的供能物質(zhì)。
(2)1913年,俄羅斯“圣虎克”號探險船的船員在航行途中患了一種疾病,他們牙齦腫脹,容易出血。圖中___________類食物能夠有效地防治這種病。
(3)Ⅰ類食物的消化主要是在消化道的__________中進(jìn)行,在該器官中含有消化食物的多種消化液:__________、___________、___________。
(4)處于生長發(fā)育時期的青少年應(yīng)多吃一些含蛋白質(zhì)豐富的食物,圖中較合適的食物是_____________(填序號)。若攝入無機(jī)鹽不足易引起一些病癥,如地方性甲狀腺腫主要是體內(nèi)缺少含______的無機(jī)鹽,而鈣和維生素D缺乏往往引起小兒患_________病。
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【題目】如圖所示為四種生物細(xì)胞或生物體,請據(jù)圖回答:
(1)圖中是單細(xì)胞生物的有_____(填序號)。
(2)圖③是_____的模式圖,它與圖①②相比,在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要不同點是細(xì)胞內(nèi)沒有_____。
(3)圖_____是病毒,它結(jié)構(gòu)簡單,由_____外殼和內(nèi)部的_____組成。
(4)枯枝落葉可被這些微生物分解成水、_____和無機(jī)鹽,它們可以再被植物吸收利用。
(5)圖①依靠_____進(jìn)行繁殖。當(dāng)圖③的_____增厚時,能形成休眠體叫_____,以抵抗不良的環(huán)境。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】進(jìn)化樹又稱“系統(tǒng)樹”“系譜樹”,簡明地表示了生物的進(jìn)化歷程和親緣關(guān)系。此樹從樹根到樹梢代表地質(zhì)時間的延伸,主干代表各級共同祖先,大小 分支代表相互關(guān)聯(lián)的各 種生物類群的進(jìn)化線索。請根據(jù)如圖分析回答:
(1)樹根處 A 代表原始生命 ,它生活在_______中。
(2)從圖中可以看出,鳥類和②由古代的①________類 生物進(jìn)化而來。
(3)生物之所以能夠進(jìn)化,是因為自然界的生物普 遍存在著遺傳和變異現(xiàn)象。生物進(jìn)化是__________的結(jié)果。
(4)A 由于營養(yǎng)方式不同,進(jìn)化成代表不同生物類 群的兩大主干。進(jìn)化樹的兩大主干代表的分類單位 是______。
(5)從進(jìn)化樹中可以看出,生物進(jìn)化的總體趨勢是_______________________。(至少兩點)
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【題目】下列不屬于發(fā)酵技術(shù)在生活中應(yīng)用的是( )
A.酒精生產(chǎn)
B.抗生素生產(chǎn)
C.塑料生產(chǎn)
D.醬制品生產(chǎn)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為水?v部面結(jié)構(gòu)圖,根據(jù)圖回答下列問題:
⑴寫出圖中標(biāo)號的名稱 ①___ ②___ ④_____ ⑤_______
⑵水螅的體型特征是:經(jīng)過身體的縱軸有多個切面將身體分為對稱的兩部分。這種體型的好處是:便于感知周圍環(huán)境中來自各個方向的_________,從各個方向捕獲獵物,進(jìn)行防御。
⑶水螅身體由內(nèi)胚層細(xì)胞和__________層的細(xì)胞構(gòu)成,中間是膠狀物。
⑷水螅靠[ ]________細(xì)胞消化食物,消化食物的場所是[ ]_______。
⑸在[ ]處,刺細(xì)胞尤其多。
⑹[ ]_______長成小水螅后,就會從母體上脫落下來,獨立生活,這種生殖方式稱為出芽生殖。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列是人的生殖和發(fā)育過程簡圖,相關(guān)敘述錯誤的是( )
A. a器官是睪丸 B. 形成②的場所是輸卵管
C. ①是生殖細(xì)胞 D. 新生命誕生的起點是胎兒
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