下表的資料顯示了四類動物的生殖發(fā)育特點(diǎn)，請你分析判斷這四類動物從低等到高等的進(jìn)化順序是（　�。�
動物 卵黃量 受精方式 胚胎發(fā)育場所 育雛行為
甲 豐富 體內(nèi)受精 母體外 孵卵
乙 少 體內(nèi)受精 母體內(nèi) 哺乳、育幼
丙 多 體外受精 母體外 無
丁 多 體內(nèi)受精 母體外 無
A、甲→乙→丙→丁
B、甲→乙→丁→丙
C、丙→丁→甲→乙
D、丙→甲→乙→丁
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是某同學(xué)建立的生物分類圖，其中①～④各代表一種生物，下列各組生物中不能用該圖來分類的是（　�。�
A、①香菇、②銀杏、③葫蘆蘚、④水綿B、①木耳、②水杉、③大豆、④衣藻C、①蘑菇、②油松、③腎蕨、④海帶D、①銀耳、②側(cè)柏、③墻蘚、④紫菜

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科目：初中生物 來源： 題型：

絳蟲和蛔蟲均為腸道寄生蟲；蝗蟲對禾本科作物危害很大；青蛙被稱為田園衛(wèi)士．絳蟲、蛔蟲、蝗蟲、青蛙它們分別屬于（　�。�
A、腔腸動物、扁形動物、環(huán)節(jié)動物、爬行動物B、扁形動物、線形動物、節(jié)肢動物、兩棲動物C、線形動物、線形動物、環(huán)節(jié)動物、兩棲動物D、扁形動物、環(huán)節(jié)動物、節(jié)肢動物、兩棲動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

三亞是美麗的海濱城市，海洋為我們提供了大量的鮮美食品，如鮑魚、海蜇、對蝦、馬鮫魚等，它們分別屬于（　�。�
A、軟體動物、腔腸動物、節(jié)肢動物、魚類B、腔腸動物、軟體動物、節(jié)肢動物、魚類C、魚類、腔腸動物、節(jié)肢動物、軟體動物?D、魚類、軟體動物、腔腸動物、哺乳動物?

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科目：初中生物 來源： 題型：

我們常見的雞、鵝和鴨，在分類上它們親緣關(guān)系最相近的等級是（　�。�
A、屬B、科C、綱D、門

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科目：初中生物 來源： 題型：

根據(jù)如圖表示的關(guān)系，表中各概念間關(guān)系與之相符的是（　�。�
選項(xiàng) 1 2 3 4
A 種 目 科 綱
B 系統(tǒng) 器官 組織 細(xì)胞
C 昆蟲 節(jié)肢動物 無脊椎動物 動物
D 單子葉植物 雙子葉植物 被子植物 種子植物
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中生物 來源： 題型：

現(xiàn)有甲、乙、丙三種動物，它們的分類情況是：甲和乙同在的最小分類單位是“種”，乙和丙同在的最小分類單位是“目”，則與乙親緣關(guān)系最近的是（　　）
A、甲B、丙C、甲和丙相同D、不能確定

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列列舉了四種生物及其所屬的類群，該類群生物的一項(xiàng)共同特征，匹配錯(cuò)誤的是（　�。�
生物名稱 生物類群 該類群的一個(gè)特點(diǎn)
A 朱鹮 鳥類 氣囊輔助肺呼吸
B 蘑菇 真菌 細(xì)胞內(nèi)有形成的細(xì)胞核
C 蝗蟲 昆蟲 三對足，身體分兩部分
D 結(jié)核桿菌 細(xì)菌 進(jìn)行分裂生殖
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中生物 來源： 題型：

保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是（　�。�
A、退耕還林，減少農(nóng)藥的使用B、圍湖造田，種植多種農(nóng)作物C、建立自然保護(hù)區(qū)，保護(hù)生物的棲息環(huán)境D、建立瀕危物種的種質(zhì)庫

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同步練習(xí)冊答案