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【題目】某醫(yī)院為被大火嚴重燒傷的8歲男孩進行了植皮修復。植皮后起主要作用的皮膚結構是

A角質層 B生發(fā)層

C真皮 D皮下組織

【答案】B

【解析】

試題分析:角質層的細胞排列緊密能阻擋化學物質和病原體侵入人體,所以具有保護作用。A錯誤;生發(fā)層中有一些細胞具有分裂能力,對皮膚的生長和再生起重要作用。B正確;真皮中有彈性纖維、膠原纖維、血管、感覺神經末梢等,具有保護、調節(jié)體溫、感受外界刺激等作用。C錯誤;皮下組織不屬于皮膚。D錯誤。

考點:人體皮膚的結構和主要功能。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】(12分)人的舌分為能卷舌和不能卷舌,下表為兩個家庭舌的遺傳情況,據(jù)此回答問題:

親代

父親 母親

第1組

能卷舌 能卷舌

能卷舌、不能卷舌

第2組

能卷舌 不能卷舌

能卷舌、不能卷舌

(1)能卷舌和不能卷舌在遺傳學上稱為_____________。

(2)第一組家庭中父母都能卷舌,而子代出現(xiàn)了不能卷舌,這種現(xiàn)象稱為___________。

(3)根據(jù)上表第______組可以推測出不能卷舌為隱性性狀。

(4)若用D表示顯性基因,d表示隱性基因,那么第二組家庭中父親的基因組成為__________。

(5)如果第2組家庭再生一個孩子,這個孩子為不能卷舌的可能性是_____________。生出能卷舌孩子和不能卷舌孩子的比率是____________。

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【題目】下列不含消化酶的消化液是

A胃液 B胰液 C腸液 D膽汁

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【題目】人一生中身高發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期是( )

A. 童年期 B. 青春期 C. 成年期 D. 老年期

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【題目】食物中的水也屬于營養(yǎng)物質。 ______

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【題目】(設計性實驗)圖1是蘇祥同學設計的模擬探究酸雨對生物的影響的實驗示意圖。在A、B兩個培養(yǎng)皿中鋪上2~3層潮濕的紗布,在其中各放入50粒已浸泡過發(fā)育情況相同的小麥種子。每天定時向A培養(yǎng)皿中噴灑清水,向B培養(yǎng)皿中噴灑等量的模擬的酸雨,其他條件相同。每天定時觀察并記錄實驗現(xiàn)象

1蘇祥同學提出的問題是_____________________________________。

2蘇祥同學做出的假設是_____________________________________。

3該實驗中的對照組是_______培養(yǎng)皿。

4該實驗中的變量是_____________________________________。

5請為蘇祥同學設計一張用來記錄實驗數(shù)據(jù)的表格。

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【題目】右圖為三種血管關系示意圖,請你據(jù)圖回答下列問題:

1)寫出圖中標號所示血管名稱:

2)血液在標號 處流動最快,紅細胞在標號所示血管內呈單行通過,該血管管壁只由 扁平上皮細胞構成,管內血流速度最慢。這些特點便于血液與組織細胞進行物質交換。

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【題目】下列關于人類生殖和發(fā)育的敘述,錯誤的是( )

A. 男性、女性的主要性器官分別是睪丸和卵巢

B. 成年男性終生有產生精子的能力,成年女性只在生育期有產生成熟卵細胞的能力

C. 母體血液可進入胎兒體內為其提供氧氣和營養(yǎng)物質

D. 在童年期人體生殖器官的發(fā)育幾乎處于停滯狀態(tài)

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【題目】下列有關生物進化的敘述錯誤的是

A化石是研究生物進化最直接的證據(jù)

B在較淺地層中成為化石的生物一定比在較深地層中成為化石的生物髙等

C同源器官是生物進化在解剖學上的重要證據(jù)

D自然選擇決定了生物進化的方向

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