(7分)某同學(xué)調(diào)查當(dāng)?shù)啬成鷳B(tài)系統(tǒng)中的部分生物繪制了如下圖的生態(tài)系統(tǒng),請據(jù)圖回答:

(1)請寫出該生態(tài)系統(tǒng)中,包含有4種生物的一條食物鏈____________________
(2)生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的特點是_______________________________。
(3)圖中生物在分類學(xué)上處在同一“綱”的動物是_________________________。
(4)農(nóng)民投放滅鼠藥后,該農(nóng)田中老鼠的數(shù)量在短時間迅速減少,但最終結(jié)果可能會導(dǎo)致________________________________________________________________________。
一段時間后,該系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量又會處于_____________狀態(tài)。說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的________________________________能力。
(5)如果該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT的污染,那么體內(nèi)積存DDT最多的生物會是________。
(1)小麥→老鼠→蛇→鷹(其他符合題意的答案亦可得分)
(2)單向流動,逐級遞減
(3)鷹和食蟲鳥 兔和鼠
(4)貓頭鷹、蛇的數(shù)量減少,該生態(tài)系統(tǒng)的平衡遭到破壞。
相對平衡 自我調(diào)節(jié)
(5)鷹

分析:解答此題的關(guān)鍵有四點,一個是能熟練從生產(chǎn)者開始正確數(shù)出食物鏈的條數(shù);二是要知道食物鏈的正確寫法以及食物鏈各成分間的數(shù)量關(guān)系;三是要明確生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量的流動;四是生物富集.
解答:解:(1)食物鏈的起點是生產(chǎn)者,終點是消費者,在該生態(tài)系統(tǒng)中草是生產(chǎn)者,在此生態(tài)系統(tǒng)中,包含有4種生物的食物鏈有:小麥(雜草)→老鼠→蛇→鷹、小麥(雜草)→蝗蟲→食蟲鳥→鷹等.
(2)生態(tài)系統(tǒng)中生物所需的能量來源于植物進行光合作用所固定的太陽能,并且生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)向下流動的.能量的流動特點是單向流動,不循環(huán),逐級遞減.
(3)鷹和食蟲鳥都具有體表被羽毛、前肢變成翼、雙重呼吸等特征,屬于鳥類;兔和鼠都具有胎生哺乳的特征屬于哺乳動物.
(4)在生態(tài)系統(tǒng)中,各種成分并不是一成不變的,而是始終處于一種動態(tài)的平衡之中,各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),是因為生態(tài)系統(tǒng)具有自動調(diào)節(jié)能力.例如:在該生態(tài)系統(tǒng)中農(nóng)民投放滅鼠藥后,該農(nóng)田中老鼠的數(shù)量在短時間迅速減少,由于貓頭鷹和蛇以老鼠為食,所以貓頭鷹、蛇的數(shù)量減少,該生態(tài)系統(tǒng)的平衡遭到破壞,一段時間后,該系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量又會處于相對平衡的狀態(tài).
(5)由于有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)不易排出,逐級積累,稱為生物富集現(xiàn)象,一些有害物質(zhì)通過食物鏈其濃度隨消費者級別的升高而逐步增加,所以有害物質(zhì)的濃度總是在最高級別的消費者體內(nèi)積累最多.在此生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)鷹是最高級消費者,故它體內(nèi)DDT濃度最多.
故答案為:(1)小麥→老鼠→蛇→鷹(其他符合題意的答案亦可得分)
(2)單向流動,逐級遞減
(3)鷹和食蟲鳥 兔和鼠
(4)貓頭鷹、蛇的數(shù)量減少,該生態(tài)系統(tǒng)的平衡遭到破壞.相對平衡; 自動調(diào)節(jié)
(5)鷹
點評:在生態(tài)系統(tǒng)一章中,生態(tài)系統(tǒng)的組成幾個成分的關(guān)系,有關(guān)生物富集的知識,能量的流動特點等知識點在考題中出現(xiàn)的頻率是比較高的,所以,有關(guān)的內(nèi)容還需同學(xué)們熟練掌握.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

下圖是草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖,據(jù)圖填充。

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中,正常情況下,數(shù)量最多的生物是   。
(2)直接以植物為食的消費者是     
(3)該食物網(wǎng)中有    條食物鏈。寫出最長的食物鏈:                   。
(4)如果大量捕食狐,那么鷹的數(shù)量在一定時間內(nèi)將       (填“增多”或“減少”)。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

(2011郴州)我國有廣裹的陸地、遼闊的海洋、復(fù)雜的地形和多樣的氣候,從而形成了
A.森林和草原生態(tài)系統(tǒng) B.湖泊和海洋生態(tài)系統(tǒng)C城市和農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) D.以上三項都有

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

右圖為某生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)的一部分:

(1)該食物網(wǎng)中有______條食物鏈。
(2)該食物網(wǎng)中_______是生產(chǎn)者。_______、_______、______________是消費者。
(3)消費者與生產(chǎn)者之間的關(guān)系是        的關(guān)系
(4)假設(shè)有毒物質(zhì)污染了草,長此以往這個食物網(wǎng)中體內(nèi)積累有毒物質(zhì)最多的生物是_________,所以保護環(huán)境就是保護我們自己。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

地球上多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)均是孤立的,相互間沒有聯(lián)系。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

生產(chǎn)者與消費者之間的關(guān)系,主要是_______的關(guān)系,因而形成了________。很多條這樣的結(jié)構(gòu)相互聯(lián)系,就形成了______________。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

(8分)下圖示生態(tài)系統(tǒng)各成分間的相互關(guān)系,A、B、C代表生態(tài)系統(tǒng)的生物部分,請分析回答:

(1)若A、B、C包括地球上所有的生物,則該圖所示的生態(tài)系統(tǒng)稱為_____________。
(2)圖中A是_____________者,B是_____________者,它們之間通過捕食關(guān)系形成食物鏈和_____________。
(3)C是_____________者,主要包括營腐生生活的_____________和_____________。從圖中分析可知,C對生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)_____________起著重要的作用。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

森林公園是人們親近自然的好去處。下列能構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)的是
A.森林公園中所有的植物B.森林公園中所有的植物和動物
C.森林公園中所有的生物D.整個森林公園

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

1971年聯(lián)合國教科文組織制定了“人和生物圈”的研究計劃,其目的是(    )
A.防止環(huán)境污染B.控制人口數(shù)量
C.合理開發(fā)和利用自然資源D.協(xié)調(diào)人與生物圈的關(guān)系

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同步練習(xí)冊答案