【題目】某生物興趣小組利用暑假對(duì)北京孔廟內(nèi)的生物及它們生活的環(huán)境進(jìn)行了調(diào)查,并繪制了相關(guān)食物網(wǎng)(如圖)。下列對(duì)圖示的分析中不科學(xué)的是( )
A.該食物網(wǎng)中的生產(chǎn)者是古樹(shù)
B.圖中除古樹(shù)外,其他生物均為消費(fèi)者
C.圖中沒(méi)有繪制出的生物部分是分解者
D.紅蜘蛛和蚜蟲(chóng)是捕食關(guān)系,草蛉和蚜蟲(chóng)是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
【答案】D
【解析】
生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,而生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成。
A B C、生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者主要指綠色植物,能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物,為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量;消費(fèi)者主要指各種動(dòng)物,在促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用;分解者是指細(xì)菌和真菌等營(yíng)腐生生活的微生物。由上可知,在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,古樹(shù)屬于植物,是生產(chǎn)者,紅蜘蛛、七星瓢蟲(chóng)、蚜蟲(chóng)、麻雀、草蛉、花喜鵲都屬于動(dòng)物,是消費(fèi)者,可見(jiàn)此生態(tài)系統(tǒng)中沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)的生物成分是分解者(或細(xì)菌和真菌),ABC正確。
D、在該生態(tài)系統(tǒng)中,紅蜘蛛和蚜蟲(chóng)都以古樹(shù)的樹(shù)葉為食,所以二者是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系;草蛉以蚜蟲(chóng)為食,所以二者之間是捕食關(guān)系,D錯(cuò)誤。
故選:D。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在繪制生物圖時(shí),正確的做法是( )
A.用鋼筆作圖
B.圖中暗的地方涂黑
C.圖中暗的地方打細(xì)點(diǎn)
D.用粗線表示圖中暗的地方
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)物的血液和植物的導(dǎo)管都具有運(yùn)輸功能,在生物體結(jié)構(gòu)層次上它們同屬于( �。�
A.細(xì)胞
B.組織
C.器官
D.系統(tǒng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】把從集市上買(mǎi)來(lái)的新鮮蔬菜用保鮮袋裝起來(lái),可以延長(zhǎng)貯藏的時(shí)間,其主要原因是( �。�
A.減少了損傷
B.降低了蒸騰作用
C.保持了溫度
D.抑制了呼吸作用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】曲線表示溫度,對(duì)萌發(fā)種子呼吸作用強(qiáng)度影響的坐標(biāo)曲線,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)在溫度為0—40℃的范圍內(nèi),呼吸作用強(qiáng)度與溫度的關(guān)系是________________________。
(2)請(qǐng)你預(yù)測(cè),當(dāng)溫度達(dá)到100℃時(shí),呼吸作用強(qiáng)度是____________。
(3)呼吸作用的強(qiáng)度,我們可以通過(guò)測(cè)得黑暗條件下植物釋放____________的多少來(lái)確定。
(4)上述分析說(shuō)明,在生產(chǎn)實(shí)際中貯存蔬菜、水果、糧食要保持____________條件,這樣可以避免消耗食品中過(guò)多的____________。
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