組成細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有：①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③葉綠體 ④線粒體 ⑤細(xì)胞核 ⑥中央大液泡 ⑦細(xì)胞質(zhì)，小麥的表皮細(xì)胞和人體的神經(jīng)細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A、①②④⑤⑦B、②③⑤⑦C、②④⑤⑦D、②④⑥⑦
考點(diǎn)：動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)
專題：
分析：動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)是都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體，不同點(diǎn)是植物細(xì)胞還有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體．
解答：解：動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)是都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體，不同點(diǎn)是植物細(xì)胞還有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體．葉綠體是能量轉(zhuǎn)換器，是進(jìn)行光作用的主要場(chǎng)所，人體細(xì)胞屬于動(dòng)物細(xì)胞，小麥屬于植物細(xì)胞，所以二者都具有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：掌握動(dòng)植物成本的結(jié)構(gòu)是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

有一個(gè)字母，若在顯微鏡視野中觀察到為“d”，那么該字母實(shí)際上是（　�。�
A、pB、bC、dD、q

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)中選擇實(shí)驗(yàn)試劑不正確的是（　�。�
A、制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片應(yīng)先在載玻片上滴一滴生理鹽水B、可用氫氧化鈉溶液檢測(cè)人體呼出的氣體中含有較多二氧化碳C、“饅頭在口腔中的變化”實(shí)驗(yàn)中可用碘液檢驗(yàn)淀粉的存在D、“綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)中用酒精對(duì)葉片進(jìn)行脫色處理

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科目：初中生物 來源： 題型：

在觀察、比較洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞和人口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)時(shí)，可知前者比后者多（　�。�
A、線粒體 葉綠體 液泡B、細(xì)胞壁 葉綠體 液泡C、細(xì)胞壁 液泡D、細(xì)胞壁 葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，為細(xì)胞生命活動(dòng)控制中心的結(jié)構(gòu)是（　　）
A、①B、②C、③D、④

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科目：初中生物 來源： 題型：

依據(jù)圖①～④，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、圖示①、②基本結(jié)構(gòu)相同，形態(tài)不同，功能不同B、圖示③、④的基本結(jié)構(gòu)中都有細(xì)胞壁C、圖示②、③主要區(qū)別是③有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體等，②沒有D、圖示②能形成肌肉組織，而圖示③可形成上皮組織或營(yíng)養(yǎng)組織等

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列屬于生物相對(duì)性狀的是（　　）
A、玉米的高莖和水稻的矮莖B、果蠅的黑身和白眼C、人的雙眼皮和單眼皮D、公雞和母雞

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科目：初中生物 來源： 題型：

切西紅柿?xí)r，在砧板上會(huì)留下紅色的汁液，下列說法最準(zhǔn)確的是（　　）
A、來自液泡中B、來自細(xì)胞質(zhì)中C、來自液泡和細(xì)胞質(zhì)D、來自導(dǎo)管

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科目：初中生物 來源： 題型：

生物細(xì)胞之所以很小是受多方面因素控制的，下列關(guān)于其原因的說法不正確的是（　�。�
A、細(xì)胞因營(yíng)養(yǎng)不良導(dǎo)致很小，肉眼不容易發(fā)現(xiàn)B、細(xì)胞受其細(xì)胞核所能控制的區(qū)域限制C、細(xì)胞要有足夠的表面積從環(huán)境中獲得充足的營(yíng)養(yǎng)D、細(xì)胞不能無限制地生長(zhǎng)，而是生長(zhǎng)到一定程度后就不再長(zhǎng)大了

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同步練習(xí)冊(cè)答案