【題目】某同學(xué)做“饅頭在口腔中的變化”的實(shí)驗(yàn),具體過(guò)程如下,回答有關(guān)問(wèn)題:
試管編號(hào) | 1 | 2 | 3 |
饅頭碎屑或塊 | 碎屑適量 | 碎屑適量 | 饅頭塊適量 |
唾液有無(wú) | 2毫升唾液 | A | 2毫升唾液 |
是否攪拌 | 充分?jǐn)嚢?/span> | 充分?jǐn)嚢?/span> | 不攪拌 |
保溫 | 37度水浴保溫10分鐘 | ||
加入碘液 | 2滴 |
(1)為了證明“唾液對(duì)饅頭有消化作用”,在2號(hào)試管的A處應(yīng)加入__________,與1號(hào)試管起__________作用。
(2)為了證明“牙齒的咀嚼,舌的攪拌”對(duì)饅頭有消化作用,應(yīng)選用________兩支試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是______號(hào)試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍(lán),原因是__________。
(4)該同學(xué)通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是:唾液將饅頭中的淀粉分解成麥芽糖。但這個(gè)結(jié)論是不嚴(yán)密的,因?yàn)楸緦?shí)驗(yàn)還不足以證明有__________的產(chǎn)生。
(5)人體唾液淀粉酶在高于或低于37℃條件下催化作用都會(huì)逐漸降低。下圖能正確表示唾液淀粉酶的作用與溫度關(guān)系的是(_____)
【答案】 2毫升清水 對(duì)照 1、3 1 試管內(nèi)的淀粉被分解 麥芽糖 D
【解析】(l)為了證明“唾液對(duì)饅頭有消化作用”,唯一的變量是唾液,除有無(wú)唾液外,其他條件都有相同,因此在2號(hào)試管的A處應(yīng)加入2ml清水,與1號(hào)試管起對(duì)照作用。
(2)為了證明“牙齒的咀嚼,舌的攪拌”對(duì)饅頭有消化作用,唯一不同的變量是牙齒的咀嚼、舌的攪拌,因此應(yīng)選用1和3試管進(jìn)行相互對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
(3)1號(hào)試管中唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉全部分解成麥芽糖,因此滴加碘液不變藍(lán);2號(hào)試管中清水對(duì)淀粉沒(méi)有分解作用,因此滴加碘液變藍(lán);3號(hào)試管中饅頭塊,唾液與饅頭中的淀粉沒(méi)有充分混合,唾液不能把淀粉全部消化,因此滴加碘液變藍(lán)。所以預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:1號(hào)試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍(lán),原因是口腔中的唾液淀粉酶有助于食物的消化。
(4)唾液淀粉酶的消化作用應(yīng)該是隨著溫度的逐漸升高,消化作用逐漸增強(qiáng),達(dá)到一定溫度后(37℃),隨溫度升高,消化作用又逐漸減弱,即呈一弧形曲線。故D符合題意。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在做“觀察心臟的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)時(shí),用手捏心臟四個(gè)腔的壁,其中心壁最厚的是( )
A. 左心房 B. 左心室 C. 右心房 D. 右心室
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為人體消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖分析并回答:
(1)食物從口腔進(jìn)入胃,必須經(jīng)過(guò)____和____。
(2)人體消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是[9]______。
(3)人體能夠分泌膽汁的器官是_________。
(4)能暫時(shí)貯存食物,并能初步分解食物中的蛋白質(zhì)的器官是________。
(5)脂肪經(jīng)消化后轉(zhuǎn)變成_________和__________并被[9]吸收,[9]適于吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要特點(diǎn)有:_____________________________________________________(至少答出兩點(diǎn),)
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】判斷題圖中
(1)①是膽囊,能分泌膽汁 (_____)
(2)②是收集和輸送胰液的管道 (_____)
(3)③是胰腺,能分泌胰液(_____)
(4)④是胃,是消化和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所(___)
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)科學(xué)推測(cè),原始大氣中沒(méi)有下列哪種氣體物質(zhì)?( )
A. 水蒸氣 B. 氫氣 C. 二氧化碳 D. 氧氣
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面的圖解表示吸氣過(guò)程中空氣進(jìn)入體內(nèi)所經(jīng)過(guò)的結(jié)構(gòu),請(qǐng)?zhí)顚懲暾?/span>
①________;②________;③________。
我們的生存離不開(kāi)空氣。外界空氣經(jīng)過(guò)進(jìn)入肺,肺泡適于進(jìn)行氣體交換的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是:a.肺泡壁________,由________層上皮細(xì)胞構(gòu)成;b.肺泡外纏繞豐富的________。分析下表數(shù)據(jù),與吸入的空氣相比,人體呼出的氣體中,______的含量減少,________的含量增加。
氣體 | 吸入的空氣 | 呼出的氣體 |
氮?dú)?/span> | 78% | 78% |
氧氣 | 21% | 16% |
二氧化碳 | 0.03% | 4% |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)圖一和圖二,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)嫁接包括兩種方式,圖一所指的方式是______________,圖二所指的方式是_______________。
(2)兩種嫁接方式的不同在于接穗不同,圖一是用___________做接穗,圖二是用___________做接穗。
(3)嫁接時(shí)應(yīng)當(dāng)使接穗和砧木的_____________緊密結(jié)合,以確保接穗成活。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】健康的人在尿的形成過(guò)程中,不可能發(fā)生的是( )
A.出球小動(dòng)脈流動(dòng)的血液中可能含有尿素
B.腎小囊中含有大量蛋白質(zhì)
C.原尿流經(jīng)腎小管時(shí),有些物質(zhì)被重吸收
D.在尿液中檢測(cè)不到葡萄糖
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是生命起源的過(guò)程示意圖,爵據(jù)圖回答下列有關(guān)生命起源的問(wèn)題:
(1)原始大氣的成分包括________.
(2)在生命起源的第一步中所利用的自然條件是原始大氣的高溫和________.
(3)發(fā)生在原始大氣中的過(guò)程是________(填圖中字母).
(4)發(fā)生在原始海洋中的過(guò)程是________(填圖中字母).
(5)原始大氣成分與現(xiàn)代大氣成分有什么明顯不同?________.
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com