【題目】下列哪項(xiàng)不是動(dòng)植物共有的特征?
A. 能繁殖 B. 具有細(xì)胞結(jié)構(gòu) C. 不斷從外界吸收營(yíng)養(yǎng) D. 能自由運(yùn)動(dòng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn):將由半透膜包裹蔗糖溶液的丙小袋放入盛有不同濃度蔗糖溶液的甲乙裝置中(見(jiàn)圖),結(jié)果甲裝置中的丙袋保持原形狀且體積幾乎不變,乙裝置中的丙袋萎縮、體積變小。則甲、乙、丙三種溶液濃度的關(guān)系是( )
A. 甲最大,乙與丙相近B. 甲最小,乙與丙相近
C. 乙最大,甲與丙相近D. 乙最小,甲與丙相近
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在野外調(diào)查生物種類時(shí),你認(rèn)為下列做法正確的是:
A. 邊觀察邊記錄 B. 將自己喜歡的花草采回家種植
C. 看到自己喜歡的花就采摘 D. 品嘗異果,嗅賞奇花
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)回答下列與顯微鏡的使用有關(guān)的問(wèn)題。
(1)使用顯微鏡時(shí)正確的操作順序是____(請(qǐng)?zhí)钚蛱?hào))。
A.取鏡和安放
B.對(duì)光
C.觀察
D.放置玻片標(biāo)本
E.整理實(shí)驗(yàn)臺(tái)
(2)用顯微鏡觀察植物細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí),若是在昏暗的實(shí)驗(yàn)室里,應(yīng)選用如圖1中的⑦____(填“平面”或“凹面”)反光鏡。
(3)如圖2為顯微鏡中的兩個(gè)視野,當(dāng)視野①轉(zhuǎn)到視野②時(shí),操作顯微鏡的正確步驟是____。
A.轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡,選擇平面鏡
B.轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡,選擇凹面鏡
C.向右下方移動(dòng)玻片標(biāo)本
D.向左上方移動(dòng)玻片標(biāo)本
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,若發(fā)現(xiàn)物鏡或目鏡不干凈時(shí),要用_____把鏡頭擦拭干凈。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)圖示操作步驟分析回答問(wèn)題:
(1)圖中操作步驟是在生產(chǎn)實(shí)踐中常見(jiàn)的________方式,屬于__________生殖。
(2)①稱為________,②稱為________。①與②結(jié)合時(shí)應(yīng)當(dāng)使①與②的____________緊密結(jié)合,以確保①的成活。
(3)若水蜜桃味甜,毛桃味酸,將水蜜桃的芽嫁接到毛桃的枝上結(jié)出的成熟果實(shí)的味道為 ________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2008年5月12日四川汶川發(fā)生8.0級(jí)大地震,512汶川大地震嚴(yán)重破壞地區(qū)超過(guò)10萬(wàn)平方千米,共造成69227人死亡,374643人受傷,17923人失蹤,是新中國(guó)成立以來(lái)破壞力最大的地震,也是唐山大地震后傷亡最嚴(yán)重的一次地震。請(qǐng)根據(jù)上述信息回答問(wèn)題:
(1)如果你是一位現(xiàn)場(chǎng)的志愿者,如圖你剛從廢墟中救出一個(gè)孩子,如果她出現(xiàn)了呼吸暫停的現(xiàn)象,需對(duì)她進(jìn)行______;如果發(fā)現(xiàn)她小腿上大量出血,出血較急,顏色鮮紅,則可以判定她是______出血,可用止血帶在______心端進(jìn)行壓迫止血,并及時(shí)送附近的醫(yī)療點(diǎn)救治:如果失血過(guò)多,需進(jìn)行輸血,輸血應(yīng)輸入______血為原則。
(2)大災(zāi)之后防大疫。汶川地震發(fā)生后,疫情防護(hù)人員投入了大量的人力對(duì)災(zāi)區(qū)的所有人和動(dòng)物的尸體進(jìn)行填埋處理,并對(duì)水源和存放過(guò)尸體的地方撒上石灰進(jìn)行清毒,這一預(yù)防措施屬于______。
(3)你認(rèn)為下列各項(xiàng)中不屬于家庭藥箱中需要配備的器具或藥物的是______。
A.注射器 B.創(chuàng)可貼 C.云南白藥 D.三九感冒靈
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面4個(gè)顯微鏡的目鏡和物鏡的組合中,看到細(xì)胞最少的是( )。
A.15X、40X B、8X、10X C、10X、40X D、15X、10X
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