14．科學(xué)家將大鼠的生長激素基因注入小鼠的受精卵中，有幾只小鼠比同窩其他小鼠生長速度快，其原因是這幾只小鼠（　�。�
A．帶有小鼠生長激素基因B．帶有小鼠全部基因
C．帶有大鼠生長激素基因D．帶有大鼠全部基因

分析 轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運(yùn)用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因，將其轉(zhuǎn)入另一種生物中，使與另一種生物的基因進(jìn)行重組，從而產(chǎn)生特定的具有變異遺傳性狀的物質(zhì)．利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以改變動植物性狀，培育新品種．也可以利用其它生物體培育出期望的生物制品，用于醫(yī)藥、食品等方面．

解答 解：注射過大鼠生長激素基因的受精卵發(fā)育成超級鼠，而未注射大鼠生長激素基因的受精卵發(fā)育成普通鼠．因此科學(xué)家在研究中發(fā)現(xiàn)，有幾只小鼠比同窩其他小鼠生長速度快，其原因是這幾只小鼠帶有大鼠生長激素基因．
故選：C

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是掌握轉(zhuǎn)基因技術(shù)原理和應(yīng)用，理解生物的性狀是由基因控制的．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．資料一：流行性感冒是常見傳染病，是病原體侵染人體呼吸道引起的，癥狀是發(fā)熱、頭痛、咳嗽、打噴嚏、全身酸痛等．一旦出現(xiàn)流行性感冒病人，在人口密集的地方極易傳播，在短時間內(nèi)迅速蔓延．
資料二：中東呼吸綜合征（MERS）是由一種新型冠狀病毒（MERS-CoV）引起的病毒性呼吸道疾病，該病毒于2012年在沙特阿拉伯首次被發(fā)現(xiàn)，能引起人發(fā)生從普通感冒到嚴(yán)重呼吸綜合征的多種疾病．
請分析回答：
據(jù)資料一：
（1）流行性感冒能在人群中傳播，它具有傳染性和流行性等特點，主要通過空氣飛沫傳播．
（2）從傳染病的預(yù)防措施看，醫(yī)生對流行性感冒患者采取打針、吃藥等治療措施，屬于控制傳染源；健康人加強(qiáng)體育鍛煉，提高自身免疫力屬于保護(hù)易感人群．
據(jù)資料二：
（3）引起該病的病毒（MERS-CoV）無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，是該病的病原體，而中東呼吸綜合征患者是傳染源．
（4）艾滋病也是病毒引起的一種死亡率非常高的傳染病，下列不屬于艾滋病傳播“高危行為”的是BA．吸毒時與毒友共用注射器                 B．與艾滋病病人同桌進(jìn)餐?
C．自己的傷口接觸過他人的血液             D．有輸過懷疑不潔的血液
（5）已康復(fù)的患者體內(nèi)產(chǎn)生了相應(yīng)的抗體，不會再患該病，這屬于特異性免疫（填寫“特異”或“非特異”）性免疫．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．某人的手臂無意間被針刺了一下，他只感到疼痛卻沒有作反應(yīng)，從反射弧的結(jié)構(gòu)和功能分析，其受損部位是（　�。�
A．感受器B．傳入神經(jīng)C．傳出神經(jīng)D．神經(jīng)中樞

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．正常人的體細(xì)胞中有23對染色體，那么人的精子或卵細(xì)胞中的染色體數(shù)為（　�。�
A．23對B．46條C．23條D．12條

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列能夠正確表示蛙的生殖與發(fā)育過程的是（　�。�
A．卵細(xì)胞→幼蛙→蝌蚪→成蛙B．卵細(xì)胞→蝌蚪→幼蛙→成蛙
C．受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙D．受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．為心臟供血的血管是（　�。�
A．主動脈B．冠狀動脈C．冠狀靜脈D．肺動脈

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

6．酒釀又叫“醪糟”，是用熟的糯米飯加酒曲發(fā)酵制作的．它是酵母菌發(fā)酵的產(chǎn)物．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．植物進(jìn)行呼吸作用的重要意義是（　　）
A．合成有機(jī)物B．消耗氧氣
C．為生命活動提供能量   

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于�？⑺�、渦蟲、蚯蚓、蝸牛的共同特征的敘述，正確的是（　�。�
A．均為水生B．身體呈兩側(cè)對稱C．體內(nèi)無脊椎D．有口無肛門

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同步練習(xí)冊答案