8．下列關(guān)于玉米的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀的排列順序，正確的是（　　）
A．細胞，器官，組織，個體B．細胞、組織、器官、個體
C．細胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體D．細胞、器官、組織、系統(tǒng)，個體

分析 植物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次是細胞→組織→器官→植物體

解答 解：植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細胞，由細胞再組成組織，構(gòu)成植物體的主要組織有：保護組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機械組織和分生組織．不同的組織再組成器官，植物有六大器官：根、莖、葉、花、果實和種子，由這六大器官直接構(gòu)成整個綠色開花植物體．可見水稻等植物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次是細胞→組織→器官→植物體．植物體無系統(tǒng)．可見A符合題意．
故選：A

點評 只要熟練掌握了植物體的結(jié)構(gòu)層次，即可正確解答本題

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．如圖是人體肺部和血液之間的氣體交換結(jié)構(gòu)示意圖，請結(jié)合圖示分析下列說法錯誤的是（　�。�
A．圖中1和2分別是毛細血管和支氣管分支末端
B．圖中3是肺泡，是氣體交換的主要場所
C．圖中4處氧氣進入肺泡，使血管內(nèi)動脈血變成靜脈血
D．圖中4處的兩種壁均是由一層上皮細胞組成

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖四四種不同生物的細胞結(jié)構(gòu)圖，關(guān)于它們結(jié)構(gòu)的比較錯誤的是（　　）
A．四種細胞都有細胞膜、細胞質(zhì)
B．與b不同，a、c、d細胞中的能量轉(zhuǎn)換器只有線粒體
C．該四種細胞生活都必須消耗有機物和氧
D．a、c、d生活所需要的有機物都來自于b類生物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．研究動物的行為是為了更好地利用對人類有益的動物，控制和防范對人類有害的動物．下列說法中你認為錯誤的是（　�。�
A．動物的行為從獲得途徑上可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為
B．動物的先天性行為可使動物更好地適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境
C．壽光菜農(nóng)在大棚內(nèi)放養(yǎng)蜜蜂可提高番茄的產(chǎn)量
D．動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為都與遺傳因素有關(guān)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．在學(xué)習(xí)了生物圈中的綠色植物后，小明便用從超市購買的新鮮菠菜（如1圖所示）為材料，做了以下探究活動．
（1）通過對根的形態(tài)組成特點觀察，確認菠菜的根系應(yīng)屬直根系．
（2）選取新鮮的葉片，制成臨時切片，放置在低倍顯微鏡下觀察（如圖2所示）：
①具有保護作用的結(jié)構(gòu)是[1]表皮、具有輸導(dǎo)作用的結(jié)構(gòu)是[3]葉脈．
②[2]葉肉細胞內(nèi)含有大量的葉綠體，是葉片進行光合作用的主要部位．
③氣體交換和水分散失的門戶是[4]氣孔．
（3）圖3甲是顯微鏡下觀察到的葉片表皮結(jié)構(gòu)示意圖，若要達到圖乙所示觀察結(jié)果，則：首先需將裝片向左下方移動，直至A到達視野中央，再次需換用圖丙中的鏡頭b，然后調(diào)節(jié)細準焦螺旋，進行觀察．
（4）將買來的菠菜放在黑暗處一晝夜后，選取長勢、大小、數(shù)量相同的葉片分別置于丁、戊集氣瓶內(nèi)（如圖4所示），并將丁裝置用黑色紙盒罩住，然后將兩裝置放置在光下照射8小時．
①打開集氣瓶口，將兩根燃燒狀況一樣的蠟燭，分別放入到丁、戊集氣瓶內(nèi)，觀察蠟燭燃燒情況．發(fā)現(xiàn)丁裝置內(nèi)的現(xiàn)象是蠟燭熄滅．原因是菠菜進行呼吸作用消耗了瓶中的氧氣．
②取出兩裝置中的葉片，分別用酒精進行脫色，用清水漂洗后滴加碘液．觀察發(fā)現(xiàn)，裝置中戊的葉片變藍．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．人體內(nèi)具有運輸氧和部分二氧化碳功能的是（　�。�
A．白細胞B．血小板C．血漿D．紅細胞

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．以下是綠色植物受精過程、種子、芽和植株結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)圖示回答問題：

（1）綠色植物發(fā)育的起點--受精卵是在圖一[③]胚珠中形成的，受精卵發(fā)育成圖二中的①②④⑤（填序號）．
（2）種子萌發(fā)時，圖二中的①發(fā)育成圖三中的B和C（填序號）．
（3）我們在日常生活中所食用的大豆油主要是由圖二中[②]子葉榨取來的
（4）蘋果是我們喜歡吃的水果，那么我們所能吃的部分是圖一中[②]子房壁發(fā)育成的．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖為顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的幾個視野．請據(jù)圖回答問題：

（1）要使視野從①變?yōu)棰�，�?yīng)將裝片向右下方移動．
（2）本實驗使用的物鏡有10×和40×兩種，要使視野從②變?yōu)棰�，�?yīng)選用的物鏡是40×．
（3）要使視野從③變?yōu)棰�，�?yīng)調(diào)節(jié)細準焦螺旋．
（4）在制作臨時裝片時，蓋上蓋玻片的正確方法是B．

（5）與動物細胞相比，洋蔥鱗片葉表皮細胞特有的結(jié)構(gòu)是細胞壁和液泡．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖是兩個美國實驗小組共同研制轉(zhuǎn)基因超級鼠的過程：

（1）在這項研究中，被研究的性狀是鼠的個體大�。�
（2）控制這個性狀的基因是大鼠生長激素基因．
（3）轉(zhuǎn)基因超級鼠的獲得，說明性狀與基因之間的關(guān)系是基因控制生物的性狀．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案