下圖是植物光合作用過(guò)程示意圖。圖中箭頭所示物質(zhì)進(jìn)出葉片的方向，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中【A】__________是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所。

（2）光合作用的原料是圖中【③】水和【④】_________。

（3）光合作用的產(chǎn)物是圖中【①】________和【②】_________。

（4）綠色植物進(jìn)行光合作用的主要器官是______________．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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在我國(guó)西部的偏遠(yuǎn)地區(qū)有一個(gè)”傻子村”。該村里傻子特別多,而距離該村不遠(yuǎn)的另一個(gè)村子就沒(méi)有這種現(xiàn)象。你認(rèn)為”傻子村”是怎樣造成的（ ）

A．生活水平低 B．該地區(qū)水土不養(yǎng)人

C．教育水平落后 D．多是近親結(jié)婚引起的

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016福建寧化城東中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期第一次質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于人的生殖細(xì)胞中性染色體的敘述,正確的是（ ）

A．精子的性染色體為XY B．精子和卵細(xì)胞都只有一條性染色體

C．卵細(xì)胞的性染色體為XX D．精子和卵細(xì)胞的性染色體都是23條

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016福建寧化城東中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期第一次質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱(chēng)為相對(duì)性狀。以下各組性狀中，屬于相對(duì)性狀的是（ ）A．鵝的白毛和鵝的黃毛 B．羊的黑毛和短腿

C．菜豆的圓粒和豌豆的高桿 D．兔的白毛和貓的白毛

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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖南省冷水江市連鄉(xiāng)誠(chéng)意學(xué)校初三考模擬生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下表是“板藍(lán)根沖劑說(shuō)明書(shū)”部分內(nèi)容，請(qǐng)仔細(xì)閱讀并回答問(wèn)題：

（1）對(duì)于購(gòu)買(mǎi)“板藍(lán)根沖劑”，小方和小蘭有不同的看法。小方說(shuō)：“沒(méi)有醫(yī)師的處方，不能亂買(mǎi)�！毙√m說(shuō)：“這是非處方藥，可以自己購(gòu)買(mǎi)�！彼齻z誰(shuí)的說(shuō)法有道理？ 。理由是 。

（2）小軍不小心擦破了皮膚，回家后立即泡了一包板藍(lán)根沖劑并喝了下去，他的做法有何不妥之處？_____________________________________。

（3）小李聽(tīng)人說(shuō)：“中藥無(wú)副作用”。為了預(yù)防感冒，他每天都喝板藍(lán)根沖劑。這種做法是否科學(xué)？___________。請(qǐng)說(shuō)出你的理由 。

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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖南省冷水江市連鄉(xiāng)誠(chéng)意學(xué)校初三考模擬生物試卷（解析版） 題型：判斷題

雙手用力提重物時(shí)肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖南省冷水江市連鄉(xiāng)誠(chéng)意學(xué)校初三考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物的多樣性不包括（ ）

A．物種的多樣性 B．基因的多樣性

C．生物數(shù)量的多樣性 D．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖南省冷水江市連鄉(xiāng)誠(chéng)意學(xué)校初三考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

使用顯微鏡時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)下列哪種結(jié)構(gòu)可以使物象看得更加清晰（ ）

A．遮光器 B．粗準(zhǔn)焦螺旋

C．轉(zhuǎn)換器 D．細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016山東濱州市七年級(jí)上第四次達(dá)清考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

從細(xì)胞結(jié)構(gòu)看，“種瓜得瓜，種豆得豆”這種現(xiàn)象主要決定于（ ）

A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜 C．細(xì)胞質(zhì) D．細(xì)胞核

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