7．下列哪個標志是屬于綠色食品AA級的（　�。�
A．B．C．D．

分析 綠色食品是指在無污染的條件下種植、養(yǎng)殖，施有機肥料、不用高毒性、高殘留農藥，在標準環(huán)境、生產技術、衛(wèi)生標準下加工生產，經(jīng)權威機構認定并食用專門標志的安全、優(yōu)質、營養(yǎng)類食品的統(tǒng)稱．與顏色是否是綠色無關．

解答 解：綠色食品是指在無污染的條件下種植、養(yǎng)殖、施有機肥料、不用高毒性、高殘留農藥、在標準環(huán)境、生產技術、衛(wèi)生標準下加工生產、經(jīng)權威機構認定并使用專門標志的安全無公害、優(yōu)質、營養(yǎng)類食品的統(tǒng)稱．綠色食品分為A級和AA級兩類．A級生產過程中允許限量使用既定的化學合成物質，AA級綠色食品在生產過程中不使用任何有害化學合成物質．綠色食品標志如下：
A級AA級
故選：A

點評 關于綠色食品，多以選擇題或是材料題的形式出現(xiàn)，難度一般．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2016-2017學年遼寧省凌海市八年級上第一次月考生物卷（解析版） 題型：填空題

如圖是鳥體內部分結構分布示意圖，請看圖回答問題．

（1）圖中所指結構的名稱：a是 ，b是 ，c是 ．

（2）鳥的呼吸器官是 ，但是鳥的呼吸方式很特別，原因是它還具有發(fā)達的 ，可以輔助呼吸．

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年遼寧省阜新市八年級上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

華枝睪吸蟲特別發(fā)達的器官是（ ）

A．生殖器官 B．消化器官 C．呼吸器官 D．排泄器官

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．某中學生物科技活動興趣小組，在探究“口腔對淀粉的消化作用”時，進行了以下實驗，請回答下列問題：
試管編號123
饅頭碎屑或塊碎屑適量碎屑適量饅頭塊適量
唾液有無2ml唾液A2ml唾液
是否攪拌充分攪拌充分攪拌不攪拌
保溫37℃水浴保溫10分鐘
加入碘液2滴
（1）為了證明“唾液對饅頭有消化作用”，在2號試管的A處應加入2ml清水，與1號試管起對照作用．
（2）為了證明“牙齒的咀嚼，舌的攪拌”對饅頭有消化作用，應選用1和3兩只試管進行對照實驗．
（3）實驗結果是1號試管中的物質遇到碘液不變藍，原因是唾液能將淀粉分解成麥芽糖．
試管中的物質能變藍的是2和3．
（4）有的同學提出“除了以上三個試管外，還要設置第四個試管，放入饅頭塊與清水不攪拌，其他處理均相同”．你認為第四個試管的設置無（填“有”或“無”）必要，為什么？1號試管和3號試管已形成了以牙齒的咀嚼和舌的攪拌為變量的對照實驗，況且4號試管的設置若與1號試管作為一組對照實驗，會出現(xiàn)兩個變量．
（5）此實驗表明：饅頭變甜與口腔中唾液的分泌、牙齒的咀嚼和舌的攪拌都有關系．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．肺泡中的氧進入肺泡外毛細血管的血液中，至少要滲過幾層細胞（　�。�
A．1層B．2層C．3層D．4層

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．學生一日三餐為身體供應的熱量比例最好是（　　）
A．早：中：晚=2：6：2B．早：中：晚=3：4：3C．早：中：晚=4：3：3D．早：中：晚=1：5：2

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

19．把切下的馬鈴薯帶芽塊莖種在土壤中，培育成新植株，屬于出芽生殖．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

16．下列血細胞與其功能相對應，其中正確的是（　　）
A．紅細胞--運輸氧和二氧化碳B．血小板--止血和加速凝血
C．白細胞--止血和加速凝血D．紅細胞--吞噬病菌

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．到休閑農莊現(xiàn)場采摘果蔬已成為一種時尚，春天可以到大棚里采摘草莓、蔬菜，秋天可以采摘葡萄、梨、桃等等．特別是雙休日，市民和學生可以到采摘園去現(xiàn)場采摘，既給市民和學生提供了走進大自然，親近泥土的機會，又能體會到采摘的樂趣．根據(jù)所學的生物學知識回答下列問題：
（1）草莓的根系入土淺，但葉片面積大，葉片更新快，蒸騰作用旺盛，因而需水量大，始終要保持土壤濕潤．
（2）種植草莓的大棚，要適時進行通風以增加二氧化碳濃度，促進植物的光合作用，提高產量．
（3）葡萄、梨里面往往有幾顆種子，而桃只有一粒種子的原因是桃子房里面只有一個胚珠．
（4）經(jīng)驗豐富的果農，經(jīng)常人為地除去一部分桃花和幼桃，以便讓保留的幼桃有充分的營養(yǎng)供給，提高桃的品質，同時避免大小年現(xiàn)象，獲得持續(xù)豐產．
（5）為了延長水果的保存時間，可以采用的方法是低溫或放入保鮮袋．

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同步練習冊答案