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看圖回答下列問題:
(1)1、2、3中的液體分別是________
(2)尿的形成,包括________幾個過程.
(3)據測定:一個正常成年人一晝夜大約產生150升原尿,而尿只有1.5升,這說明當原尿流經腎小管時,其中對人體有用的物質被腎小管重新吸收送回到血液中o.

解:尿的形成包括腎小球腎小囊壁的濾過和腎小管的重吸收和分泌作用.血液由1入球小動脈流入腎小球,經腎小球和腎小囊內壁的濾過作用形成原尿進入2腎小囊腔,原尿流經3腎小管時,腎小管將原尿中的大部分水、全部葡萄糖和部分無機鹽重吸收回血液,同時分泌氨等物質和剩下的液體共同構成尿液.雖然一個正常成年人一晝夜大約產生150升原尿,但由于腎小管的重吸收作用,形成的尿只有1.5升.
故答案為:(1)血液;原尿;尿;
(2)腎小球濾過;腎小管的重吸收和分泌;(3)大部分水、全部葡萄糖和部分無機鹽;
分析:此題主要考查尿的形成過程.尿的形成要經過腎小球和腎小囊壁的濾過和腎小管的重吸收和分泌作用.當血液流經腎小球時,除了血細胞和大分子的蛋白質外,其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿;當原尿流經腎小管時,其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分無機鹽和水等由腎小管流出形成尿液.
點評:尿的形成過程結合示意圖記憶效果好.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是男女部分性器官的發(fā)育趨勢圖,看圖回答下列問題:
1)從圖中可以看出人在1-10歲前性器官發(fā)育的特點是:
發(fā)育緩慢,幾乎處于靜止狀態(tài)
發(fā)育緩慢,幾乎處于靜止狀態(tài)

2)在青春期男女性器官的發(fā)育特點是:
迅速
迅速

3)你還能發(fā)現什么結論?
在青春期的發(fā)育中,男孩比女孩大約晚兩年.
在青春期的發(fā)育中,男孩比女孩大約晚兩年.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖,鳥卵的結構模式圖,看圖回答下列問題:
(1)注明圖中1~9各部分結構名稱.
1.
胚盤
胚盤
 2.
系帶
系帶
 3.
卵白
卵白
 4.
卵黃膜
卵黃膜
 5.
卵黃
卵黃
6.
外層卵殼膜
外層卵殼膜
 7.
內層卵殼膜
內層卵殼膜
 8.
氣室
氣室
 9.
卵殼
卵殼

(2)圖中的
胚盤
胚盤
是進行胚胎發(fā)育的部位.
(3)圖中5的作用是為胚胎發(fā)育提供
營養(yǎng)
營養(yǎng)

(4)圖中的
氣室
氣室
為胚胎發(fā)育提供氧氣.
卵殼
卵殼
卵殼膜和卵黃膜則有保護作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:

在人體內,不同的營養(yǎng)成分在消化道的不同區(qū)域被消化.如圖中的曲線表示蛋白質、脂肪和淀粉在消化道中被消化的過程.請看圖回答下列問題:
(1)蛋白質最先開始從
C
C
區(qū)域開始消化.
(2)食物經過消化后在
D
D
區(qū)域吸收的最多.
(3)代表脂肪消化過程的曲線是

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為桃花的基本結構圖和植物受精過程示意圖,請看圖回答下列問題:
(1)花的主要結構是
雌蕊
雌蕊
 和
雄蕊
雄蕊
.花粉從花藥中散放出來,落到雌蕊柱頭上的過程叫
傳粉
傳粉

(2)花粉中的精子和胚珠里的
卵細胞
卵細胞
結合形成
受精卵
受精卵
的過程,叫受精.受精完成后,
子房
子房
發(fā)育成果實,
胚珠
胚珠
發(fā)育成種子,
受精卵
受精卵
發(fā)育成種子里的胚.
(3)菜豆種子的胚是由
胚芽
胚芽
(將來發(fā)育成新植物體的莖和葉)、
胚軸
胚軸
(將來發(fā)育成新植物體的根和莖連接部分)、
胚根
胚根
(將來發(fā)育成新植物體的根)、
子葉
子葉
(為種子萌發(fā)提供養(yǎng)料)構成.

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科目:初中生物 來源: 題型:

看圖回答下列問題:
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(1)圖中生產者是
 
,消費者是
 
,分解者是
 

(2)請寫出圖中的一條食物鏈:
(3)圖中蟲子與植物的關系是
 

(4)假如人們大量捕殺小鳥,蟲子的數量將會
 
(“增加”或”減少”)
(5)如果該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT的污染,那么體內積存DDT最多的生物會是
 

(6)為維持這一生態(tài)系統(tǒng)的平衡,做為中學生的你,能夠做些什么?

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