細(xì)胞生活過(guò)程中需要兩大類物質(zhì),一類是分子比較小的,一般不含碳的叫做________,如水、無(wú)機(jī)鹽等。另一類是分子比較大,一般含碳的叫做________,如糖類、蛋白質(zhì)等。

答案:無(wú)機(jī)物,有機(jī)物
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:新人教版(2012年秋使用) 七年級(jí)上冊(cè) 題型:

栽花最好用瓦盆,這是因?yàn)橥吲璞却膳璧?U>________性好,有利于花卉根細(xì)胞的________。

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科目:初中生物 來(lái)源:新人教版(2012年秋使用) 七年級(jí)上冊(cè) 題型:

通過(guò)觀察根毛和根尖的結(jié)構(gòu)可知,分生區(qū)細(xì)胞很小,排列________,并通過(guò)________產(chǎn)生新細(xì)胞,不斷補(bǔ)充伸長(zhǎng)區(qū)的細(xì)胞數(shù)量。

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科目:初中生物 來(lái)源:新人教版(2012年秋使用) 七年級(jí)上冊(cè) 題型:

細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的載體是

[  ]

A.

DNA

B.

染色體

C.

細(xì)胞核

D.

蛋白質(zhì)

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科目:初中生物 來(lái)源:新人教版(2012年秋使用) 七年級(jí)上冊(cè) 題型:

下列哪一項(xiàng)能正確說(shuō)明人體的構(gòu)成層次

[  ]

A.

細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→人

B.

組織→細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→人

C.

組織→器官→細(xì)胞→系統(tǒng)→人

D.

細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人

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科目:初中生物 來(lái)源:新人教版(2012年秋使用) 七年級(jí)上冊(cè) 題型:

如果你的皮膚被劃破,你會(huì)感覺疼,會(huì)流血。這說(shuō)明皮膚可能含有________組織和________組織。

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科目:初中生物 來(lái)源:新人教版(2012年秋使用) 七年級(jí)下冊(cè) 題型:

在母親的子宮里,胎兒不可能進(jìn)行的生理活動(dòng)是

[  ]

A.

血液循環(huán)

B.

排泄廢物

C.

消化食物

D.

吸收氧氣

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科目:初中生物 來(lái)源:新人教版(2012年秋使用) 七年級(jí)下冊(cè) 題型:

認(rèn)識(shí)自我:小時(shí)候,我們常會(huì)踮起腳尖、伸長(zhǎng)脖子、抬起臉蛋,問(wèn)著爸媽:“什么時(shí)候,我才能長(zhǎng)得和你一樣大?”而今終于長(zhǎng)大了……每個(gè)人都有不同的成長(zhǎng)節(jié)拍:有的快,有的慢。不管你的節(jié)拍如何,你總會(huì)長(zhǎng)大的!不要意味地羨慕別人,我們需要的是了解一些青春期常識(shí),養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,健康快樂(lè)地度過(guò)16歲的花季!請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答:

(1)每個(gè)同學(xué)生命的起點(diǎn)都是________,孕育生命的搖籃都是在________。

(2)同學(xué)們進(jìn)入青春期的第一個(gè)信號(hào)是________。在這個(gè)時(shí)期,男、女同學(xué)都出現(xiàn)了正常的生理現(xiàn)象,分別是________、________。

(3)青春期是同學(xué)們一生中________和________的重要時(shí)期,因此應(yīng)該集中精力學(xué)習(xí)。

(4)小明進(jìn)入青春期,有了強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí),你認(rèn)為他下列做法可行的是________。

①我已經(jīng)長(zhǎng)大,我的事不用你管

②內(nèi)心世界復(fù)雜,不想跟家長(zhǎng)交流

③生活中的矛盾心理,主動(dòng)與老師或家長(zhǎng)交流

④我行我素,不聽老師的勸告

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科目:初中生物 來(lái)源:新人教版(2012年秋使用) 七年級(jí)下冊(cè) 題型:

腎臟的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是

[  ]

A.

腎單位

B.

腎小球

C.

腎小囊

D.

腎小管

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同步練習(xí)冊(cè)答案