【題目】用所學知識回答下列問題:
(1)魚兒在水中“穿梭不息”,螃蟹在泥灘上“橫行霸道”,魚兒和螃蟹主要的運動方式分別是_______:魚和蟹在分類上屬于兩種不同類型的動物,其分類的依據(jù)是_________。
(2)人體骨的生長包括骨的長長與骨的長粗兩個方面,骨的長長與骨的長粗分別與_______有關(guān)。
(3)人的上臂以肩關(guān)節(jié)為樞紐,可做旋轉(zhuǎn)、環(huán)轉(zhuǎn)等各種動作,關(guān)節(jié)在運動中起_______作用。
(4)地球上所有動物構(gòu)成了動物多樣性,動物多樣性之間的關(guān)系如圖,A、B分別代表_______。
【答案】游泳、爬行 體內(nèi)有無脊柱 骨骺端的軟骨層、骨膜內(nèi)的成骨細胞 支點 生物種類的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
【解析】
(1)動物因種類不同,生存環(huán)境各異,其運動方式也大相徑庭,動物運動的方式多種多樣,主要有飛行、奔跑、跳躍、行走、爬行、蠕動、游泳等方式。
(2)骨的基本結(jié)構(gòu)包括骨膜、骨質(zhì)(骨密質(zhì)和骨松質(zhì))、骨髓。
(3)人的運動系統(tǒng)由骨骼和骨骼肌組成,骨骼肌在運動中起動力作用,關(guān)節(jié)起支點作用,骨起杠桿作用。
(4)生物多樣性的內(nèi)涵包括基因的多樣性、生物種類的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。
(1)魚屬于魚類,運動方式為游泳;螃蟹屬于節(jié)肢動物,運動方式為爬行。根據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物,脊椎動物的體內(nèi)有脊椎骨構(gòu)成的脊柱,無脊椎動物的體內(nèi)沒有脊柱。魚的體內(nèi)有脊柱,屬于脊椎動物;螃蟹的體內(nèi)無脊柱,屬于無脊椎動物。
(2)骨的生長主要包括兩個方面:既骨的長長與長粗。在骨的結(jié)構(gòu)中有生長有關(guān)的結(jié)構(gòu)有骨骺端的軟骨層和骨膜中的成骨細胞。人在幼年的時候,骨骺端的軟骨層能夠不斷產(chǎn)生新的骨組織使骨不斷長長,但到成年后這些軟骨就骨化成骨不再生長了。骨膜中有成骨細胞具有再生功能。對骨折后骨的愈合起作,它還能不斷產(chǎn)生新的骨細胞使骨不斷長粗。
(3)骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時,就會牽動著它所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動,于是軀體就產(chǎn)生了運動。因此動物的運動是以骨為杠桿、關(guān)節(jié)為支點、骨骼肌為動力形成的。
(4)生物多樣性的內(nèi)涵包括基因的多樣性(也叫基因的多樣性)、生物種類的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物鐘類(包括動物、植物、微生物)的豐富性;每個物種都是一個獨特的基因庫,生物種類的多樣性實質(zhì)就是基因的多樣性,基因的多樣性決定了生物種類的多樣性;生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是指生物所生存的生態(tài)環(huán)境類型的多樣性。可見圖中A是生物種類的多樣性,B是生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為三類生物的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題。
(1)甲與乙在細胞結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是甲沒有_____。甲與丙的營養(yǎng)方式都是_____。
(2)圖丙中的①是_____,圖中的_____生物通過①來繁殖后代。
(3)生物戊正在進行_____生殖.青霉素是從圖中[__](填標號)的培養(yǎng)液中提取的.
(4)丁的結(jié)構(gòu)簡單,由_____組成。
(5)細菌真菌與人類生活關(guān)系密切.在釀酒、蒸饅頭時離不開_____(填字母);制作泡菜時要利用乳酸菌,它需要生活在______(有氧/無氧)的杯境中;城市的污水處理是利用A能分解污水中的_____;在夏天受潮的衣物或食物常常發(fā)霉長毛,這應該是圖中_____(填字母)。的生長繁殖的結(jié)果。
(6)引起全世界恐慌的埃博拉疫情造成了近8000人死亡,導致這場疫情的罪魁禍首是埃博拉病毒;它侵入患者的細胞后,靠自己的_____和寄主細胞中的物質(zhì),不斷地制造出新的病毒。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖中字母A﹣F依次表示消化道的不同器官,曲線甲、乙、丙表示三大類有機物在各器官中被消化的程度。下列敘述正確的是( )
A. 甲為脂肪,消化是在A處B. 乙為淀粉,初步消化是在C處
C. 丙為蛋白質(zhì),初步消化是在B處D. 消化的終產(chǎn)物都能在D處被吸收
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我國全面實施“二孩”政策后,小軍的媽媽打算生二胎,并已懷孕6個月。見圖中A。小軍媽媽想知道肚子里寶寶的是雙眼皮還是單眼皮,對其家族成員進行了調(diào)查,結(jié)果如圖中B所示,請回答問題:
(1)胎兒在母體內(nèi)通過______與母體進行物質(zhì)交換(填編號),胎兒的性別取決于______。
(2)小軍是男孩,其體細胞染色體的組成是______,媽媽肚子里的寶寶是雙眼皮女孩的可能性是______。
(3)如果控制眼皮性狀的基因用A、a表示,小明外婆的基因組成是______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖的進化樹表示了幾種生物之間的親緣關(guān)系,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)a、b、c、d四種生物的共同祖先是_________。(填字母序號,下同)
(2)與a生物親緣關(guān)系最近的生物是___________。
(3)在地層里出現(xiàn)最早的生物是_____________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖中的⑥是指的_______,⑦是指的_______。
(2)心臟結(jié)構(gòu)中心壁最厚的是[_____]______。
(3)血液由④射出流經(jīng)⑦、⑧至①的循環(huán)途徑叫______。
(4)由M到N處,血液成分發(fā)生了變化:_____血變成了____血。
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