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【題目】下列關于生物與環(huán)境之間相互關系的敘述,正確的是( 。

A. 生物離不開環(huán)境,但不影響環(huán)境

B. 生物與環(huán)境之間相互影響,相互作用

C. 生物與環(huán)境彼此孤立存在,互不影響

D. 環(huán)境不能制約生物的生存

【答案】B

【解析】試題分析:生物能適應環(huán)境,也能改變換將,同時環(huán)境也能影響生物。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小明制作了洋蔥鱗片葉表皮細胞、人的口腔上皮細胞臨時裝片,在顯微鏡下看到的情況如下圖,請據圖回答:

(1)據圖可知,他觀察到的洋蔥表皮細胞是圖。
(2)A圖中出現氣泡,可能是哪個步驟操作不規(guī)范引起的?。
(3)B圖中的細胞有點模糊,為了看得更清楚,他應該轉動C圖顯微鏡中的標號所示結構。小明還想使用高倍鏡進一步觀察B圖中細胞的結構,他應該轉動C圖顯微鏡中的標號所示結構。
(4)在放置洋蔥內表皮時要用鑷子展平,而在放置口腔上皮細胞時則要輕涂幾下,這樣做的目的都是為了避免

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】表示幾類哺乳動物的起源情況,對此圖的分析正確的是( 。

A. 現存各類哺乳動物的出現是自然選擇的結果

B. 原始哺乳動物為適應不同的環(huán)境而進化為現存各類哺乳動物

C. 生物通過定向的變異適應變化的環(huán)境

D. 在現存條件下,原始哺乳動物也可進化為現代哺乳動物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是有莢膜的細菌結構示意圖,請據圖回答下列問題

(1)細菌和植物細胞相同的是由_________、_________________等部分構成,但沒有_______故稱原核生物。

(2)有些細菌還生有__________(填標號),可以使細菌在水中游動。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”此詩句中影響生物的環(huán)境因素主要是

A B溫度 C D空氣

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】青春期的男孩、女孩有了強烈的獨立意識,下列做法中,正確的是( )

A. 我已經長大了,我的事不用你們管

B. 內心世界復雜,不想跟家長交流

C. 生活中存在矛盾心理,主動與老師或家長交流

D. 我行我素,絕對自由

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪項是腔腸動物和扁形動物的共同特征

A體表有刺細胞

B有口無肛門

C身體呈輻射對稱

D身體呈兩側對稱

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】沙漠植物胡楊的根可可伸到地下數米深,并且葉片很小、與此有關的因素是

A. 溫度 B. 光照 C. 營養(yǎng)物質 D. 水分

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蝗蟲和蜈蚣都屬于節(jié)肢動物的主要依據是

A. 身體分為頭、胸、腹三部分

B. 身體呈兩側對稱,運動器官發(fā)達

C. 體表有外骨骼,身體和附肢都分節(jié)

D. 身體由許多體節(jié)組成,感覺器官發(fā)達

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