分析 (1)細胞利用氧,將有機物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要,這個過程叫做呼吸作用.
(2)水分以氣體狀態(tài)通過葉片表皮上的氣孔從植物體內散失到植物體外的過程叫做蒸騰作用.
(3)光合作用:綠色植物利用光能將其所吸收的二氧化碳和水同化為有機物釋放氧氣,儲存能量的過程.
解答 解:(1)黑色塑料袋內天竺葵植株進行呼吸作用釋放二氧化碳,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,因此“在如圖所示的探究實驗中,將天竺葵植株放置在密閉的黑色塑料袋內,把其中的氣體通入澄清的石灰水中”,觀察到的現(xiàn)象是 澄清的石灰水變渾濁.
(2)“經(jīng)過一段時間后,擠壓塑料袋,打開塑料袋,發(fā)現(xiàn)內壁附著許多小水珠”,這些水珠主要是經(jīng)葉片的氣孔散發(fā)出來的水蒸氣形成的.
(3)將葉片放入盛有酒精的小燒杯中,用酒精燈隔水加熱,使葉綠素溶解到酒精中.隔水加熱的目的避免酒精燃燒.
(4)若在圖④的小燒杯中裝入氫氧化鈉溶液,NaOH溶液能吸收二氧化碳,然后設計與圖④相同的裝置,瓶中小燒杯內放清水,這樣④⑤是一組對照實驗,變量是二氧化碳.可探究植物的光合作用需要二氧化碳.選作實驗的植物前已經(jīng)進行了光合作用,里面儲存了豐富的有機物.如不除去會對實驗結果造成影響.所以在實驗前應將植物放在黑暗處一晝夜,為的是將淀粉運走耗盡.
故答案為:(1)澄清的石灰水變渾濁;(2)氣孔;(3)酒精燈;(4)二氧化碳;將淀粉運走耗盡.
點評 明確實驗目的,確定實驗原理,遵循實驗原則,選擇實驗材料,設計實驗步驟,預測實驗結果,是解答此類題目的關鍵.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ |
消化系統(tǒng) | 消化道 | 消化腺 | 小腸 |
循環(huán)系統(tǒng) | 體循環(huán) | 肺循環(huán) | 心臟 |
泌尿系統(tǒng) | 尿道 | 輸尿管 | 膀胱 |
神經(jīng)系統(tǒng) | 中樞神經(jīng)系統(tǒng) | 周圍神經(jīng)系統(tǒng) | 腦神經(jīng) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因是具有遺傳效應的DNA片段 | B. | 一條染色體上有多個DNA分子 | ||
C. | 近親結婚的后代大多患遺傳病 | D. | 天生慣用左手不屬于性狀 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A | B | C | D |
維生素A | 鈣 | 維生素B1 | 鐵 |
夜盲癥 | 骨質疏松 | 壞血病 | 貧血 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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