【題目】有關(guān)植物類群特征的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.藻類植物無(wú)根、莖、葉的分化B.苔蘚植物有假根
C.蕨類植物有輸導(dǎo)組織D.種子植物都能形成果實(shí)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示植物的兩種不同生殖方式,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題
(1)圖甲的這種嫁接方式叫__,這種生殖方式屬于__生殖.嫁接時(shí)接穗與砧木的__要緊密結(jié)合,以確保接穗成活.若接穗為開(kāi)紅花的碧桃,砧木為開(kāi)白花的碧桃,嫁接枝條上花朵的顏色應(yīng)是__.
(2)圖乙所示植物個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是__,這種生殖方式屬于__生殖,若圖乙植物所結(jié)種子全是圓粒,子代種子中出現(xiàn)了圓粒和扁粒,則這對(duì)相對(duì)性狀中,__是隱性性狀.若E、e分別表示顯性基因和隱性吸引,則子代圓粒的基因組成是__.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在試管內(nèi)加入2 mL的食用油,再加入由幾種等量的消化液混合配制的“X消化液”,充分振蕩后,置于37℃的溫水中,以觀察食用油被消化的情況.讓植物油最先消失的“X消化液”的組成成分是( 。
A.胃液、膽汁
B.胃液、胰液、腸液
C.胰液、腸液
D.胰液、腸液、膽汁
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體消化系統(tǒng)的組成是( )
A. 口腔、食道、胃、小腸、大腸、肛門(mén)
B. 肝臟、唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺
C. 腸液、胰液、唾液、膽汁
D. 消化道和消化腺
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人體新陳代謝示意圖,其中ABCDEF表示相關(guān)的細(xì)胞、器官或系統(tǒng),abcde表示相關(guān)物質(zhì),①②表示生理過(guò)程.請(qǐng)分析回答有關(guān)問(wèn)題.
(1)圖中過(guò)程①的生理意義是實(shí)現(xiàn)了物質(zhì) (注:用圖中字母表示)的交換.其交換場(chǎng)所是肺.
(2)②過(guò)程所表示的生理過(guò)程叫做 .
(3)若E為泌尿系統(tǒng).則d的形成要經(jīng)過(guò) 和腎小管的重吸收兩個(gè)生理過(guò)程.
(4)B為 系統(tǒng),負(fù)責(zé)全身各處物質(zhì)的運(yùn)輸.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“螳螂捕蟬,黃雀在后”,這成語(yǔ)從食物鏈的角度看,缺少的成分是( 。
A.非生物部分
B.生產(chǎn)者
C.消費(fèi)者
D.分解者
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