探究動(dòng)物的繞道取食，下列幾組動(dòng)物中“嘗試與錯(cuò)誤”次數(shù)最多的是（   ）

A. 小雞、小鴨 B. 大雞、大鴨 C. 小貓、小狗       D. 大貓、大狗

 

【答案】

A

【解析】

試題分析：動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的．不同的動(dòng)物，學(xué)習(xí)能力是不同的．一般來說，動(dòng)物越高等，形態(tài)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，學(xué)習(xí)行為就越復(fù)雜．反之，動(dòng)物越低等，形態(tài)結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單，學(xué)習(xí)行為就越簡(jiǎn)單，嘗試與錯(cuò)誤的次數(shù)就越多．學(xué)習(xí)行為是在先天性行為的基礎(chǔ)上形成的，能使動(dòng)物更好的適應(yīng)不斷變化的環(huán)境．故選：A

考點(diǎn)：本題考查的是動(dòng)物的繞道取食行為，首先明確動(dòng)物的繞道取食行為屬于學(xué)習(xí)行為．

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?益陽(yáng)）下面有關(guān)探究動(dòng)物行為的描述正確的是（　　）

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科目：初中生物 來源： 題型：

下面有關(guān)探究動(dòng)物行為的描述正確的是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

探究動(dòng)物的繞道取食時(shí)，不應(yīng)該選取的動(dòng)物是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

探究動(dòng)物的繞道取食，下列幾組動(dòng)物中“嘗試與錯(cuò)誤”次數(shù)最多的是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

在探究動(dòng)物的繞道取食的行為過程中，甲小組選用的是雛雞，乙小組選用大公雞作為實(shí)驗(yàn)動(dòng)--判斷下列預(yù)測(cè)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象正確的是（　�。�
A、甲小組的動(dòng)物“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)要多于乙小組B、甲小組的動(dòng)物“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)要少于乙小組C、甲小組的動(dòng)物“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)和乙小組的一樣多D、以上觀點(diǎn)都不正確

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