【題目】生物與非生物最本質的區(qū)別是生物具有( )
A.應激性
B.細胞結構
C.生長現(xiàn)象
D.新陳代謝作用
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為了研究動物的行為,生物小組的同學進行了“倉鼠走迷宮獲取食物的學習行為是如何形成的”這一探究實驗。請分析回答下列問題:
(1)請將下面同學們的部分實驗報告補充完整。
①根據倉鼠大小制作迷宮。
②實驗前讓倉鼠饑餓1天,僅提供水給倉鼠飲用。
③先在迷宮的出口處放適量鼠糧,再從迷宮的入口處放進倉鼠,同時用秒表計時。記錄倉鼠從人口到達出口的時間。
④______,直到倉鼠每次走迷宮所需的時間變化不大為止。
⑤將每次倉鼠走迷宮所用的時間進行統(tǒng)計,繪制成柱形圖,如圖2所示。
⑥分析圖2數(shù)據,得出結論:倉鼠走迷宮的次數(shù)越多,走迷宮所用的時間______。可見倉鼠的______
行為是在生活過程中,通過生活經驗和學習而獲得的。
(2)為了保證該實驗的變量唯一,下列做法正確的是______。
A.每次投放不同口味的鼠糧 B.每次都減少投放鼠糧的量
C.每次更換不同結構的迷宮 D.每次在同一安靜環(huán)境進行
(3)生物老師認為本小組還需要再選取幾只大小、年齡和生理狀況基本相同的倉鼠重復本實驗,這樣做的目的是______。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人體下肢某處血管內血流方向示意圖,下列敘述不正確的是
A.A內流的是含氧豐富、顏色鮮紅的動脈血
B.B分布廣,數(shù)量多,管壁極薄
C.C內的血液最先流入心臟結構中的右心房
D.下肢處的動、靜脈內,都有防止血液倒流的瓣膜
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于兩棲動物的描述中不正確的是( �。�
A. 是變溫動物
B. 是脊椎動物
C. 既能生活在水中,又能生活在陸地上的動物
D. 幼體用鰓呼吸,成體用肺呼吸同時用皮膚輔助呼吸
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】植物生長需要多種無機鹽,其中需要量最多的三種無機鹽被稱為植物生長“三要素”。下列無機鹽中,屬于這“三要素”的是( )
A.含氮、含鐵、含鉀的無機鹽
B.含氮、含磷、含鉀的無機鹽
C.含鉀、含鎂、含鈣的無機鹽
D.含鐵、含鋁、含鎂的無機鹽
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為植物繁殖的幾種方式,有關敘述不正確的是( )
A. .①是組織培養(yǎng),可以培育植物新品種
B. .②是嫁接,屬于人工營養(yǎng)繁殖
C. .③是壓條,能保留母體的優(yōu)良性狀
D. .① ② ③ 都是無性生殖
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學對呼吸運動時,胸廓容積的變化存在一定疑問:吸氣時胸廓容積是否比呼氣時要大。僅憑感覺是很難作出判斷的,于是他拿來軟尺等工具來進行測量。
方法步驟:
(1)作出假設是____________________
制定計劃:①分工合作:四人一組,一人被測,二人測量,一人記錄
②測量盡力吸氣時胸圍的值,再測量盡力呼氣時胸圍的值。重復三次。
③設計表格,收集測量數(shù)據如下:(單位:Cm)
次數(shù) | 盡力吸氣時胸圍的值 | 盡力呼氣時胸圍 的值 | 兩者的差值 | 差值的最終 取值 |
1 | 93 | 79 | 14 | ————— |
2 | 92 | 79 | 13 | |
3 | 90 | 78 | 12 |
(2)在差值的最終取值的橫線上填上正確的數(shù)值是_________
(3)在此次實驗中為什么要重復三次?_________________
(4)由于胸廓容積的變化會造成肺內氣壓的改變,從而實現(xiàn)氣體進出肺部的過程,下圖表示人在吸氣和呼氣時肺內氣壓變化曲線.曲線AB表示的是______過程,此過程的胸廓容積變_____.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com