【題目】與其他動物相比,哺乳動物后代成活率較高的主要原因是( )
A. 后代用肺呼吸 B. 生殖方式為胎生、哺乳
C. 后代神經(jīng)系統(tǒng)較為發(fā)達(dá) D. 后代體表被毛
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖甲是人體部分生理活動示意圖,①—⑦表示生理過程(如②表示營養(yǎng)物質(zhì)的吸收);圖乙表示人體某些結(jié)構(gòu)中某種物質(zhì)的濃度變化情況。請回答下列問題:
(1)甲圖生理過程①包括兩個方面,一是將食物切斷、磨碎、與消化液混合,二是食物中大分子有機(jī)物在消化液中的______的作用下分解為小分子有機(jī)物。例如饅頭中的淀粉在消化道中經(jīng)過上述過程最終分解為___,經(jīng)②______過程最終進(jìn)入血液。
(2)進(jìn)行甲圖④過程時,膈肌_,膈頂部________(填“上升”或“下降”),使胸廓的上下徑_(填“增大”或“縮小”),肺泡內(nèi)的氣體排出體外。接下來,肺泡與 血液之間通過________實(shí)現(xiàn)了氣體交換。
(3)王大爺體檢報告顯示其尿液中含有蛋白質(zhì),該結(jié)果可能是甲圖中_(填代號) 表示的生理過程異常所致。
(4)若圖乙中的 C、D 分別表示肺動脈、肺部的毛細(xì)血管,則 E 內(nèi)流動的是_________血,曲線表示的是血液流經(jīng)上述結(jié)構(gòu)時氧氣的濃度變化。此外,乙圖中的曲線還可以表示甲圖中哪些液體流經(jīng)哪些結(jié)構(gòu)時哪些物質(zhì)的濃度變化情況?請舉出兩例:___。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】健康是永恒的話題,是人生的第一財富,健康的正確含義是( 。
A. 肢體健全、沒有疾病
B. 身體健康、心理健康
C. 身體強(qiáng)壯、心情愉快
D. 身體上、心理上和社會適應(yīng)的良好狀態(tài)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為人體內(nèi)氣體交換和運(yùn)輸示意圖,請據(jù)圖分析回答:
(1)人體呼吸系統(tǒng)主要的器官是_____,它是氣體交換的場所。
(2)人體在吸氣時,膈肌處于_____狀態(tài)(填“收縮”或“舒張”),胸廓容積增大,胸內(nèi)壓減小,氣體進(jìn)入人體。
(3)觀察如圖,外界氣體和肺泡的氣體交換是通(_____)來完成的。肺泡和血液之間的氣體交換過程分別是通過(_____)來完成的。
A.氣體擴(kuò)散作用 B.肺泡的擴(kuò)張與回縮 C.呼吸作用 D.呼吸運(yùn)動
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為了探究影響花生種子發(fā)芽的因素,某同學(xué)設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)設(shè)計不恰當(dāng)?shù)氖? )
組別 | 溫度/℃ | 空氣 | 種子數(shù)/粒 | 水量 |
甲 | 25 | 充足 | 50 | 適量 |
乙 | 5 | 充足 | 50 | 不澆水 |
A. 空氣充足 B. 溫度相差太大
C. 種子數(shù)太少 D. 違背單一變量原則
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】《秋思》名句中“樹、鴉、馬”三種生物共有的特征不包括( )
A. 都能生長和繁殖 B. 都能對外界刺激作出反應(yīng)
C. 都需要從外界獲取有機(jī)物 D. 都能遺傳和變異
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】稻田里的水稻和雜草之間存在的關(guān)系是( )
A. 捕食關(guān)系 B. 合作關(guān)系 C. 競爭關(guān)系 D. 寄生關(guān)系
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】完成普利斯特萊的實(shí)驗(yàn)大約需要10天。下列描述中,屬于范·海爾蒙特的實(shí)驗(yàn)和普利斯特萊的實(shí)驗(yàn)中共有的設(shè)計是
A. 將植物放置在光下 B. 定時定量給植物澆水
C. 將動植物一起培養(yǎng) D. 設(shè)置多個實(shí)驗(yàn)對照組
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