【題目】同種生物的不同生長(zhǎng)時(shí)期，所需的無(wú)機(jī)鹽種類和數(shù)量不同（______）

【答案】對(duì)

【解析】

無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育起著重要的作用，這些無(wú)機(jī)鹽包括氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無(wú)機(jī)鹽，其中植物生活中最多的無(wú)機(jī)鹽是氮、磷、鉀。

含氮的無(wú)機(jī)鹽能促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)，使枝繁葉茂；含磷的無(wú)機(jī)鹽可以促進(jìn)幼苗的發(fā)育和花的開(kāi)放，使果實(shí)、種子提早成熟；含鉀的無(wú)機(jī)鹽使植物莖稈健壯，促進(jìn)淀粉的形成與運(yùn)輸。因此，同種生物的不同生長(zhǎng)時(shí)期，所需的無(wú)機(jī)鹽種類和數(shù)量不同。故說(shuō)法正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列都具有社會(huì)行為的動(dòng)物是

A．蜜蜂、蒼蠅 B．蜻蜓、蝴蝶

C．白蟻、狒狒 D．家蠶、蚊子

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】迎春花和碧桃花這些通常在溫暖的春天開(kāi)放的花，如果想讓它們?cè)诖汗?jié)期間開(kāi)花，最恰當(dāng)?shù)姆椒ㄊ?/span>___________________ 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】臨床上常給重危病人吸氧和靜脈注射葡萄糖，請(qǐng)你用所學(xué)的知識(shí)來(lái)判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.吸氧有助于病人的細(xì)胞獲得氧B.靜脈點(diǎn)滴有助于病人的細(xì)胞及時(shí)獲得葡萄糖

C.細(xì)胞可以利用氧和葡萄糖釋放能量，供病人需要D.重危病人的消化和呼吸功能已喪失

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】雌蕊中的子房發(fā)育成果實(shí)，子房中的胚珠發(fā)育成種子。（_____）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于染色體的有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是（ ）。

A. 每一種生物的體細(xì)胞中的染色體數(shù)是特定的

B. 不同生物的染色體數(shù)一定不同

C. 生物體細(xì)胞內(nèi)的染色體通常是成對(duì)存在的

D. 人的體細(xì)胞中有46條染色體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根生長(zhǎng)是指細(xì)胞數(shù)量的增多（______）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“人類基因組計(jì)劃”要測(cè)定人類（ ）條染色體上的DNA分子中的全部基因。

A. 24條 B. 23條 C. 23對(duì) D. 46對(duì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】教室里部分學(xué)生患了流感，于是學(xué)校組織醫(yī)務(wù)室對(duì)教室進(jìn)行消毒處理，這是為了（ ）

A. 控制傳染源 B. 切斷傳播途徑 C. 保護(hù)易感人群 D. 以上三項(xiàng)都是

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同步練習(xí)冊(cè)答案