2．人的指紋重復(fù)概率極小，常被用來(lái)鑒別身份，被稱為“人體身份證”．決定每個(gè)人指紋這一性狀的是（　�。�
A．蛋白質(zhì)B．脂肪C．基因D．無(wú)機(jī)鹽

分析 根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析解答，基因是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的基本結(jié)構(gòu)單位和功能單位，生物的性狀由基因控制，基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段．生物的性狀表現(xiàn)還受環(huán)境因素的影響，關(guān)鍵是要明確基因和性狀的關(guān)系．

解答 解：細(xì)胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫做染色體，它是由DNA和蛋白質(zhì)兩部分組成，DNA是主要的遺傳物質(zhì)，呈雙螺旋結(jié)構(gòu)．一條染色體上包含一個(gè)DNA分子．一個(gè)DNA分子上包含有多個(gè)基因，基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA 片段．生物的各種性狀都是分別由這些不同的基因控制的，決定每個(gè)人指紋這一性狀的是基因．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 解此題的關(guān)鍵是理解基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．“櫻桃好吃樹(shù)難栽，不下苦功花不開(kāi)”，其中櫻桃的可食用部分由花的哪個(gè)結(jié)構(gòu)發(fā)育而來(lái)的（　�。�
A．子房壁B．子房C．胚珠D．受精卵

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．某生物興趣小組為了探究種子萌發(fā)受哪些外界環(huán)境因素影響進(jìn)行了如下探究：在甲、乙、丙三個(gè)培養(yǎng)皿中各鋪2～4層濕潤(rùn)的濾紙，然后，均勻地?cái)[上30粒飽滿的自身?xiàng)l件良好的大豆種子，在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)．幾天后記錄種子萌發(fā)情況（見(jiàn)下表）．請(qǐng)分析回答：
甲乙丙
環(huán)  境光照黑暗黑暗
溫   度23℃23℃0℃
種子萌發(fā)情況發(fā)芽28粒發(fā)芽29粒發(fā)芽0粒
（1）請(qǐng)找出實(shí)驗(yàn)中的一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)：乙組和甲（丙）組形成對(duì)照，變量是光（溫度）．該實(shí)驗(yàn)中兩組是對(duì)照組．
（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，對(duì)各組實(shí)驗(yàn)的觀察時(shí)間應(yīng)該是同時(shí)（選填“同時(shí)”或“不同時(shí)”）的．
（3）本實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是：大豆種子萌發(fā)需要適宜的溫度．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖所示的培養(yǎng)基上有兩處菌斑，A處較小且表面光滑黏稠；B處為黑色，呈絨毛狀，以下判斷錯(cuò)誤的是（　�。�
A．B處可能是某種真菌的菌落B．A處可能是某種細(xì)菌的菌落
C．A處可能是細(xì)菌或真菌的個(gè)體D．B處可能是由一種霉菌形成的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于細(xì)菌和真菌的描述中，正確的是（　�。�
A．細(xì)菌和真菌能使人感染疾病，應(yīng)該消滅它們
B．細(xì)菌和真菌同人類一樣都不能自己制造有機(jī)物，都屬于消費(fèi)者
C．腐生的細(xì)菌和真菌能參與生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
D．細(xì)菌和真菌都很小，都必須借助高倍顯微鏡才能觀察到它們

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)艾滋病病毒的敘述正確的是（　�。�
A．屬于植物梅毒
B．具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
C．繁殖方式為分裂生殖
D．離開(kāi)寄生的活細(xì)胞不能進(jìn)行生命活動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．某同學(xué)為了探究唾液對(duì)淀粉的消化作用，做了如下實(shí)驗(yàn)：取三個(gè)試管，分別編為1、2、3號(hào)，各注入2毫升淀粉糊，向1號(hào)試管滴入2毫升清水，向2、3號(hào)試管滴入2毫升唾液，充分震蕩3個(gè)試管，同時(shí)將1、2號(hào)試管放入37度溫水中，3號(hào)試管放入0度水中，10分鐘后取出，冷卻后向3個(gè)試管中各滴入2滴碘液．
（1）實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：1號(hào)試管變藍(lán)，2號(hào)試管不變藍(lán)．
（2）1、2號(hào)試管做為對(duì)照實(shí)驗(yàn)，可以說(shuō)明唾液對(duì)淀粉有消化作用．
（3）2、3號(hào)試管做為對(duì)照實(shí)驗(yàn)，要探究的問(wèn)題是淀粉酶的消化作用需要適宜的溫度．如果3號(hào)試管放于沸水中，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否相同？相同．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．為驗(yàn)證胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)的原理，某同學(xué)在暗室中按圖設(shè)計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其結(jié)果為（　�。�
A．胚芽鞘不生長(zhǎng)B．胚芽鞘直立生長(zhǎng)
C．胚芽鞘向左彎曲生長(zhǎng)D．胚芽鞘向右彎曲生長(zhǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．玉米種子萌發(fā)必須滿足的外界條件是（　　）
①充足的空氣  ②足夠的陽(yáng)光  ③適宜的溫度  ④一定的水分．
A．①②④B．①③④C．①②③D．②④③

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