【題目】在探究“口腔內(nèi)發(fā)生的化學(xué)性消化”時(shí),某生物興趣小組做了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)下表的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題:
試管編號(hào) | 饅頭 | 加入的物質(zhì) | 溫度環(huán)境 | 滴加碘液,觀察現(xiàn)象 |
1 | 碎屑 | 2毫升唾液; | 37℃;10分鐘 | 2滴 |
2 | 碎屑 | 2毫升清水; | 37℃;10分鐘 | 2滴 |
3 | 小塊 | 2毫升唾液; | 37℃;10分鐘 | 2滴 |
⑴分析1號(hào)試管和2號(hào)試管這一組實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)變量是________________,預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,加入碘液不變藍(lán)的是______號(hào)試管,這是因?yàn)轲z頭中的淀粉在_________________的作用下分解成了__________。
⑵3號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是變藍(lán)。1號(hào)與3號(hào)試管的比較可以證明:口腔中_______,有助于食物的消化。
【答案】唾液1唾液淀粉酶麥芽糖牙齒的咀嚼和舌的攪拌
【解析】
在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同以外,其它條件都相同的實(shí)驗(yàn),叫對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
(1)1號(hào)試管與2號(hào)試管饅頭形態(tài)、溫度環(huán)境都相同,不同的是加入的物質(zhì),1號(hào)試管是2毫升唾液和2滴碘液,2號(hào)試管是2毫升清水和2滴碘液,其變量是唾液。因此預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:滴加碘液后,1號(hào)試管不變藍(lán),2號(hào)試管變藍(lán)。由此可知,饅頭中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下分解成了麥芽糖,所以1號(hào)試管不變藍(lán)。
(2)3號(hào)試管與1號(hào)試管的變量是饅頭形態(tài),饅頭碎屑模擬的是牙齒的咀嚼和舌的攪拌,二者構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn)。3號(hào)試管中的唾液淀粉酶只能接觸饅頭塊的一部分,不能消化全部的淀粉,因此遇碘會(huì)變藍(lán)。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于氣體交換的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A. 吸入的氣體中二氧化碳含量比氧氣低
B. 呼出的氣體中二氧化碳含量比氧氣低
C. 吸入的氣體中氧氣含量比呼出的氣體中氧氣含量高
D. 吸入的氣體與呼出的氣體都是空氣,成分含量沒(méi)有變化
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)的氣體交換的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( )
A. 人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換
B. 人體內(nèi)的氣體交換是通過(guò)氣體的擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的
C. 肺泡內(nèi)的氣體交換使得血液中二氧化碳的濃度升高,氧氣濃度降低
D. 組織里的氣體交換使得組織細(xì)胞中的氧氣濃度升高,二氧化碳濃度降低
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某中學(xué)生物興趣小組的同學(xué)在探究“饅頭在口腔中的變化”實(shí)驗(yàn)時(shí),設(shè)計(jì)了如下表所示的實(shí)驗(yàn)方案:
試管編號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||||
饅頭碎屑或塊 | 適量碎屑 | 適量碎屑 | 適量饅頭塊 | 適量碎屑 | 適量碎屑 | ||||
唾液有無(wú) | 2ml唾液 | A | 2ml唾液 | 2ml唾液 | 2ml唾液 | ||||
是否攪拌 | 攪拌 | 攪拌 | B | 攪拌 | 攪拌 | ||||
溫度 | 37℃ | 0℃ | 100℃ | ||||||
水浴時(shí)間 | 10分鐘 | ||||||||
加入碘液 | 2滴 | ||||||||
現(xiàn)象 | |||||||||
請(qǐng)完成下列問(wèn)題:
(1)為了探究“唾液對(duì)饅頭有消化作用”,選用1號(hào)和2號(hào)兩支試管作對(duì)照試驗(yàn),在2號(hào)試管的A處應(yīng)加入___________________。
(2)為了探究“牙齒的咀嚼、舌的攪拌對(duì)饅頭有消化作用”,選用1號(hào)和3號(hào)兩支試管進(jìn)行對(duì)照試驗(yàn),那么B處的處理方法是__________;1號(hào)試管中加入碘液后溶液______藍(lán),原因是___________。為什么實(shí)驗(yàn)要在37℃的溫水中進(jìn)行?_____________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】王一大腿受外傷,血液從傷口流出,血色暗紅,血流速度緩慢,你認(rèn)為正確的止血方法應(yīng)是( )
A、緊壓傷口靠近心臟一側(cè)的血管
B、緊壓傷口遠(yuǎn)離心臟一側(cè)的血管
C、壓迫傷口處血管
D、用干凈的紙貼在傷口上
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“飛蛾撲火”常用于比喻人們?yōu)閷で蠊饷鞑幌奚约。?shí)際上飛蛾的這種行為是( )
A.學(xué)習(xí)行為
B.先天性行為
C.不怕死的行為
D.尋求光明
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是一個(gè)健康人的血漿、原尿、尿液的三個(gè)樣品中主要物質(zhì)含量表(單位:克/100毫升),請(qǐng)據(jù)表回答:
物質(zhì) | 樣品A | 樣品B | 樣品C |
葡萄糖 | 0.1 | 0 | 0.1 |
無(wú)機(jī)鹽 | 0.9 | 1.1 | 0.9 |
蛋白質(zhì) | 微量 | 0 | 7.5 |
尿素 | 0.03 | 1.8 | 0.03 |
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析,樣品A是____。
(2)尿液的形成有兩個(gè)重要的生理過(guò)程,一是和腎小囊內(nèi)壁的過(guò)濾作用,二是____的重吸收作用。
(3)若某人的尿液中有葡萄糖,可能是腎單位中的____發(fā)生了病變。
(4)天寒地凍的日子,某些同學(xué)為了少上廁所,就少喝水,這種做法好嗎?理由是什么?
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蝗蟲適于陸地生活,其形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有( )
①用氣管呼吸 ②胸部有三對(duì)足兩對(duì)翅 ③有外骨骼防止水分蒸發(fā) ④視覺(jué)發(fā)達(dá)有一對(duì)復(fù)眼
A.①②
B.①②④
C.①②③
D.①②③④
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】合理用藥是健康的生活習(xí)慣之一。下列有關(guān)人們用藥的一些認(rèn)識(shí),不正確的是( )
A. 為預(yù)防感冒,要經(jīng)常服用抗生素
B. 首次用藥或癥狀較重時(shí)也不可以加大用藥量
C. 俗話說(shuō)“是藥三分毒”,非處方藥在服用前也要仔細(xì)閱讀說(shuō)明書
D. 進(jìn)口的藥物療效不一定比國(guó)產(chǎn)的好
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com