【題目】下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是( 。
A. 蓮花山 B. 東湖公園的菊花 C. 紅樹林濕地 D. 深圳野生動(dòng)物園內(nèi)所有的動(dòng)物
【答案】AC
【解析】
生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內(nèi),生物與環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體。由生物部分和非生物部分組成。生物部分包括生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)、分解者(細(xì)菌和真菌)。非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水等。
蓮花山、紅樹林濕地,既包括了環(huán)境,又包括了此環(huán)境中所有的生物,因此都屬于生態(tài)系統(tǒng),AC正確;東湖公園的菊花,只有部分生產(chǎn)者,沒(méi)有消費(fèi)者、分解者和非生物部分,因此不屬于生態(tài)系統(tǒng),B錯(cuò)誤;深圳野生動(dòng)物園內(nèi)所有的動(dòng)物,只有部分消費(fèi)者,沒(méi)有生產(chǎn)者、分解者和非生物部分,因此不屬于生態(tài)系統(tǒng),D錯(cuò)誤。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察并回答問(wèn)題
(1)大氣中碳素以________形式存在。大氣中的碳素通過(guò)植物的_________轉(zhuǎn)化到植物體內(nèi)的碳素。
(2)地球上的碳素主要以______形式循環(huán)。構(gòu)成生物體的基本元素在生態(tài)系統(tǒng)的生物與非生物之間反復(fù)循環(huán)的全球性運(yùn)動(dòng),稱為 _____________。
(3)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是生態(tài)系統(tǒng)能量輸入、_______和_________的全過(guò)程。是_____向流動(dòng)的。
(4)生產(chǎn)者固定的能量,一部分用于______和繁殖,最終以呼吸熱散失;另一部分通過(guò)_______傳遞給消費(fèi)者和_______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)你受到挫折時(shí),采取的不恰當(dāng)措施是
A.向朋友訴說(shuō),尋求幫助 B.聽音樂(lè)
C.砸壞課桌、打人 D.自我安慰
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究時(shí),為了增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)服力,一般還應(yīng)同時(shí)設(shè)計(jì)( )
A.分組實(shí)驗(yàn) B.重復(fù)實(shí)驗(yàn) C.獨(dú)立實(shí)驗(yàn) D.對(duì)照實(shí)驗(yàn)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人體的部分生理活動(dòng)示意圖,①~⑦表示生理過(guò)程,Ⅰ、Ⅱ表示血管類型.請(qǐng)據(jù)圖分析回答問(wèn)題:
(1)小明吃的面包的主要成分是淀粉,淀粉在整個(gè)消化道中全部被消化分解成a的過(guò)程中,參與的消化液有________________
(2)A系統(tǒng)中紅細(xì)胞單行通過(guò)的血管是______.
(3)圖中能表示排泄途徑的是______(填寫圖中序號(hào)).
(4)A系統(tǒng)中流動(dòng)的組織在人體中的作用是________________________.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】依據(jù)圖對(duì)米勒模擬實(shí)驗(yàn)的解釋你不認(rèn)同的是( 。
A.①內(nèi)模擬了原始大氣及閃電
B.②內(nèi)模擬了降雨的過(guò)程
C.③與④內(nèi)連通模擬了原始海洋
D.④內(nèi)產(chǎn)生了多種核酸
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是家蠶生殖發(fā)育過(guò)程的各個(gè)時(shí)期,生殖發(fā)育過(guò)程順序排列正確的是( )
A.①②③④
B.①③④②
C.③④①②
D.①②④③
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】克隆羊多莉長(zhǎng)得像( )
A. 供細(xì)胞核的母羊 B. 供無(wú)核卵細(xì)胞
C. 代孕的母羊 D. ABC三個(gè)羊的一部分
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