【題目】下列那種物質(zhì)不能為人體生命活動提供能量 ( )
A.脂肪
B.蛋白質(zhì)
C.維生素
D.糖類
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】已知控制有耳垂的基因(D)是顯性基因,控制無耳垂的基因(d)是隱性基因,現(xiàn)有一個家庭,父親的基因組成是Dd,母親的基因組成是dd.請根據(jù)如圖所示的遺傳圖解分析回答問題:
(1)在人的體細(xì)胞中,控制性狀的基因一般是________(填“單獨(dú)”或“成對”)存在的.
(2)圖中精子①的基因組成為________.
(3)子女③表現(xiàn)的性狀為________(填“有耳垂”或“無耳垂”).
(4)子女④的基因組成為________.
(5)我國婚姻法禁止有________和________的旁系血親等近親關(guān)系的人結(jié)婚.其科學(xué)依據(jù)是近親結(jié)婚所生子女的遺傳病患病率很高.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為女性生殖系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法不正確的是( 。
A. 產(chǎn)生卵細(xì)胞并分泌雌性激素的是1 B. 受精卵的形成場所是2
C. 懷孕是指受精卵植入3的內(nèi)膜的過程 D. 3是胚胎和胎兒發(fā)育的場所
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】西瓜堪稱“瓜中之王”,原產(chǎn)于非洲,唐代時引入我國新疆,現(xiàn)在中國各地均有西瓜栽培,西瓜性寒,味甘甜;它有清熱解暑、生津止渴、利尿除煩的功效.夏天是一個吃西瓜的季節(jié),人們買了西瓜后經(jīng)常會把西瓜放在冰箱中,這是為了( 。
A.抑制呼吸作用
B.加快呼吸作用
C.加快光合作用
D.加快蒸騰作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物興趣小組為了研究植物結(jié)構(gòu)和生理活動,做了如下實(shí)驗(yàn),請分析作答:
(1)將一株長勢良好的蠶豆苗放入如圖甲所示的燒杯中,測得整個裝置重500克,將其置于太陽光下6小時,再次測其重量為450克。該時間段內(nèi),蠶豆苗通過蒸騰作用散失的水分____(選填“大于”等于,或“小于”)20克。
(2)用鑷子撕取一小塊蠶豆葉下表皮,將其放在載玻片上的一滴____中,并蓋上蓋玻片。顯微鏡下觀察到如圖乙所示結(jié)構(gòu),結(jié)構(gòu)(c)是____,其開閉是由[b]____控制的。通常情況下,在白天通過結(jié)構(gòu)[c]進(jìn)出植物體的氣體有____。
(3)在實(shí)驗(yàn)過程中,為保證蠶豆根的正常呼吸,應(yīng)注意及時給培養(yǎng)液____。
(4)該小組同學(xué)把蠶豆植株放在兩種不同單色光下照射測得蠶豆植株對兩單色光的吸收值如表所示。
單色光 | 光吸收的百分率(%) |
紅光 | 55 |
綠光 | 1 |
分析數(shù)據(jù)可知,兩種單色光中有利于光合作用的是____。若只用綠光照射蠶豆植株,一段時間后發(fā)現(xiàn)植株死亡,死亡的原因是____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2016年里約奧運(yùn)會上,女排姑娘們努力拼搏振奮人心,小王同學(xué)觀察女排比賽聚精會神。如圖是觀賽的有關(guān)神經(jīng)結(jié)構(gòu),請據(jù)圖回 答下列問題:
(1)小王能夠 看到電視里朱婷高高躍起,主要是[ ]___上的感光細(xì)胞接受物像刺激,產(chǎn)生了神經(jīng)沖動,最終在大腦皮層的_______形成視覺
(2)小王因?yàn)榭吹?太專注,當(dāng)他習(xí)慣性的去拿桌 上的零食時,突然手被打了小王立即縮手,就反射類型來說,這屬于_____縮手反射的神經(jīng)中樞位于脊髓________里。小王感覺到手被擊打,說明脊髓具有 __________功能。
(3)小王再次伸手,手又被打了一下,但是小王卻沒有縮手,說明脊髓里的神經(jīng)中樞受 _______的控制。
(4)小王發(fā)現(xiàn)排球運(yùn)動員的動作特別協(xié)調(diào),身體平衡性很好,說明這 些運(yùn)動員的______(填字母)特別發(fā)達(dá)。各種運(yùn)動都是以一定的結(jié) 構(gòu)作為基礎(chǔ)的,運(yùn)動員扣球時前臂揮動有力,在前臂揮動中______(結(jié)構(gòu))起著支點(diǎn)的作用。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】豆天蛾是一種危害大豆的害蟲,如圖是它發(fā)育過程中四個時期的形態(tài)圖。請回答下列問題:
(1)指出標(biāo)號所表示的各時期的名稱:①_____;④_____。
(2)豆天蛾的發(fā)育順序是_____;這樣的發(fā)育稱為_____發(fā)育。
(3)與豆天蛾相比,蝗蟲不經(jīng)過的發(fā)育過程是_____(填序號)。
(4)針對豆天蛾的生活史,消滅它的最佳時期是_____(填序號)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人體內(nèi)某結(jié)構(gòu)的血流情況,乙代表某結(jié)構(gòu),甲、丙代表與其相連的血管,箭頭代表血流方向.下列說法不正確的是( )
A. 若乙表示骨骼肌,則丙內(nèi)二氧化碳含量增加
B. 若乙表示肺部毛細(xì)血管網(wǎng),則丙內(nèi)流靜脈血
C. 若乙表示小腸,則飯后丙內(nèi)葡萄糖含量增加
D. 若乙是胰島,則飯后丙內(nèi)胰島素含量會增加
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在制作玻片標(biāo)本的過程中,蓋玻片的一側(cè)要先接觸水滴再放下的原因是( )
A.防止水溢出
B.防止觀察材料受損害
C.防止出現(xiàn)氣泡
D.防止蓋玻片受損
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