【題目】圖A為呼吸系統(tǒng)的組成的示意圖,圖B為肺泡與毛細(xì)血管之間的;氣體交換示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)人體進(jìn)行呼吸的主要器官是圖A中的[1]_____.[2]_____不僅是氣體的通道,而且還能是到達(dá)肺部的氣體溫暖丶濕潤(rùn)和清潔.
(2)圖B中所示的肺泡壁挺好毛細(xì)血管壁都是由_____層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成,這有利于進(jìn)行氣體交換.
(3)圖B中a代表的物質(zhì)是_____,血液從毛細(xì)血管的[4]端流到[5]端后,其成分變化是_____氣體含量增加.
(4)圖B所示的外界氣體按照C方向進(jìn)入肺泡,則圖A中[3]膈肌應(yīng)處于_____狀態(tài).
【答案】 肺 呼吸道 一 氧氣 氧氣 收縮
【解析】(1)1肺由許多肺泡構(gòu)成,外面包繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維,肺泡的壁和毛細(xì)血管壁都很薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,這些特點(diǎn)都有利于氣體交換,因此肺是氣體交換的主要場(chǎng)所。2呼吸道都有骨或軟骨作支架,可以保證呼吸道內(nèi)的氣流通暢;其內(nèi)表面覆蓋著黏膜,黏膜內(nèi)還分布有豐富的毛細(xì)血管,能溫暖空氣;氣管和支氣管的表面的黏膜上還有腺細(xì)胞和纖毛,腺細(xì)胞分泌黏液,使空氣濕潤(rùn),黏液中含有能抵抗細(xì)菌和病毒的物質(zhì),纖毛的擺動(dòng)可將外來(lái)的灰塵、細(xì)菌等和黏液一起送到咽部,通過(guò)咳嗽排出體外形成痰,使進(jìn)入人體的空氣清潔。鼻毛也能阻擋灰塵、病菌,使空氣清潔。可見(jiàn)呼吸道對(duì)吸入的氣體有清潔、溫暖、濕潤(rùn)的作用。
(2)肺泡與血液之間的氣體交換叫做肺泡內(nèi)的氣體交換;在此處,由于肺泡內(nèi)氧的含量比血液中的多,而二氧化碳的含量比血液中的少,因此,血液中的二氧化碳擴(kuò)散到肺泡里;肺泡里的氧氣擴(kuò)散到血液里,與此相適應(yīng),肺泡外包圍著毛細(xì)血管,肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄,由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,這有利于肺泡與血液之間進(jìn)行氣體交換。
(3)在肺泡處,由于肺泡中的氧氣高于周圍血液,周圍血液中的二氧化碳濃度高,于是b氧氣就由肺泡擴(kuò)散到血液,血液中的a二氧化碳擴(kuò)散到肺泡,血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動(dòng)脈血。
(4)圖B所示的外界氣體按照C方向進(jìn)入肺泡,此時(shí)是吸氣,A中的3膈肌處于收縮狀態(tài)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)制作并觀察了動(dòng)、植物細(xì)胞臨時(shí)裝片,據(jù)圖分析下列相關(guān)說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A. 顯微鏡的放大倍數(shù)是指圖丙中①與②放大倍數(shù)的乘積
B. 下降顯微鏡鏡筒時(shí),眼睛應(yīng)從側(cè)面注視圖丙中的②
C. 圖乙是在顯微鏡下看到的口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖
D. 圖甲可能是蓋蓋玻片時(shí),沒(méi)有讓其一側(cè)先接觸載玻片上的水滴
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是人體呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的示意圖。請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)【⑥】____是呼吸系統(tǒng)的主要器官,它是_________的場(chǎng)所。
(2)呼吸道是由____組成的。(填序號(hào))
(3)圖中為氣體和食物具有的共同通道是【③】_________,因此,我們?cè)诔燥垥r(shí)不瑩說(shuō)笑,以免食物進(jìn)入【④】_________,引起猛烈咳嗽。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于生物的特征的描述,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 所有生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
B. 所有生物都具有反射
C. 所有生物呼吸作用都需要消耗氧氣
D. 生物和非生物最本質(zhì)區(qū)別是生物有生命而非生物沒(méi)有生命
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】神經(jīng)系統(tǒng)包括( )
A. 中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng) B. 腦和脊髓 C. 腦神經(jīng)和脊神經(jīng) D. 腦和腦神經(jīng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)人體血液的敘述,正確的是( )
A. 新鮮血液加抗凝劑后靜置分層,上層是血漿,下層是紅細(xì)胞,兩層交界處是白細(xì)胞
B. 成熟的紅細(xì)胞和白細(xì)胞都沒(méi)有細(xì)胞核
C. B型血的人可以接受O型血
D. 人體出現(xiàn)炎癥時(shí),血液中白細(xì)胞會(huì)比紅細(xì)胞多一些
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將顆粒完整飽滿的種子分成甲、乙兩組,在25℃左右時(shí)分別播種,甲組種在松軟、濕潤(rùn)肥沃的土壤里,乙組種在松軟、濕潤(rùn)貧瘠的土壤里,這兩組種子的發(fā)芽狀況是( )
A.兩組種子萌發(fā)快慢相同 B.甲組種子萌發(fā)快
C.乙組種子萌發(fā)快 D.乙組種子不能萌發(fā)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】種植百合,然后取其地下莖入藥,需多施( )
A.含氮的無(wú)機(jī)鹽 B.含磷的無(wú)機(jī)鹽
C.含鉀的無(wú)機(jī)鹽 D.含鋅的無(wú)機(jī)鹽
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