下列四個選項中，能正確表示食物鏈的是（　　）
A、草→兔→鷹B、陽光→草→�！�C、鷹→蛇→青蛙→昆蟲D、青蛙→昆蟲→草
考點：生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)
專題：
分析：食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃這種關(guān)系的，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者．
解答：解：A、該食物鏈正確的表示了生產(chǎn)者草與消費者兔、鷹它們之間的關(guān)系，A正確；
B、陽光是非生物部分，既不屬于生產(chǎn)者也不屬于消費者，食物鏈的概念未包括非生物部分，B不正確；
C、鷹是動物不是生產(chǎn)者，而食物鏈的起點必須是生產(chǎn)者，C不正確；
D、把食物鏈的箭頭標反了，食物鏈的箭頭應(yīng)該指向消費者，D不正確．
故選：A．
點評：此類題只考查了食物鏈的正確表示方法，雖然是基礎(chǔ)性的試題，但是在平時還是經(jīng)常會出錯的：有些同學(xué)會在食物鏈的后面加上分解者，有些同學(xué)會把箭頭的方向弄反了或者只畫一橫線表示，還有的同學(xué)把整個食物鏈都寫反了．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

下列敘述中，屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（　�。�
A、一個池塘中的魚B、一片草地中的所有草C、一個池塘D、一片草地中的所有生物

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科目：初中生物 來源： 題型：

根據(jù)你所學(xué)的生物學(xué)知識判斷下列說法正確的是（　　）
A、“落花不是無情物，化作春泥更護花”根據(jù)生態(tài)各成分的功能可知，將“落花”化作“春泥”的是消費者B、某人因車禍導(dǎo)致動脈大出血時，應(yīng)立即撥打120急救電話，同時在遠心端止血C、人的卷舌和不卷舌分別受A、a基因控制，則在人的精子中控制不卷舌的基因是aD、生物通過生殖和發(fā)育，世代相續(xù)，生生不息，則克隆羊?qū)儆谟行陨?/span>

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科目：初中生物 來源： 題型：

石獅市范圍內(nèi)沒有的生態(tài)系統(tǒng)是（　�。�
A、淡水生態(tài)系統(tǒng)B、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)C、草原生態(tài)系統(tǒng)D、城市生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列正確表示食物鏈的是（　　）
A、陽光→草→兔→狐B、鼠→蛇→鷹→腐生細菌C、小麥→鼠→蛇→鷹D、草籽←麻雀←鷹

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列對生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈描述正確的是（　　）
A、陽光→綠色植物→羊→狼B、草→兔→羊→狼→綠色植物C、昆蟲→鳥→鷹D、綠色植物→昆蟲→蛙→蛇→鷹

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)組成的食物網(wǎng)．下列敘述不正確的是（　�。�
A、該食物網(wǎng)中含四條食物鏈B、土壤中的鎘沿食物鏈積累在貓頭鷹體內(nèi)最多C、蛇和青蛙之間存在捕食關(guān)系D、要構(gòu)成完整的生態(tài)系統(tǒng)，只缺少分解者

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科目：初中生物 來源： 題型：

如果用如圖表示各種概念間的關(guān)系，下列選項中與圖示相符的是（　�。�
選項 1 2 3
A 血液 血漿 血細胞
B 染色體 基因 DNA
C 生態(tài)系統(tǒng) 食物鏈 綠色植物
D 分解者 細菌 真菌
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中生物 來源： 題型：

地球上有無數(shù)大大小小的生態(tài)系統(tǒng)，其中最大的生態(tài)系統(tǒng)是（　�。�
A、森林B、草原C、生物圈

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同步練習(xí)冊答案