螳螂捕蟬,黃雀在后。下列能體現(xiàn)出這一現(xiàn)象的正確食物鏈?zhǔn)?/span>

A.螳螂黃雀??????????????????? B.樹(shù)螳螂黃雀

C.螳螂黃雀??????????????????? D.樹(shù)螳螂黃雀

 

【答案】

D

【解析】

試題分析:生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的關(guān)系,主要是吃與被吃的關(guān)系,這樣就形成了食物鏈。食物鏈書(shū)寫(xiě)的原則是:食物鏈中只包含生產(chǎn)者和消費(fèi)者,不包括分解者和非生物部分;食物鏈由生產(chǎn)者開(kāi)始,由最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)結(jié)束;食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者。即:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者→…→最高級(jí)消費(fèi)者。螳螂捕食蟬,黃雀捕食螳螂。它們組成的食物鏈?zhǔn)牵毫鴺?shù)→蟬→螳螂→黃雀。AB、C三項(xiàng)不符合題意,D項(xiàng)符合題意。

考點(diǎn):此題考查生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈和食物網(wǎng),從食物鏈的組成和書(shū)寫(xiě)方式進(jìn)行分析解答。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2012?濟(jì)寧)“螳螂捕蟬,黃雀在后”可看成( 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

“螳螂捕蟬,黃雀在后”這句俗語(yǔ)所包含的食物鏈?zhǔn)?!--BA-->
樹(shù)→蟬→螳螂→黃雀
樹(shù)→蟬→螳螂→黃雀

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

“螳螂捕蟬,黃雀在后”這句成語(yǔ)揭示了動(dòng)物之間的捕食關(guān)系.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

成語(yǔ)“螳螂捕蟬,黃雀在后”描寫(xiě)的是動(dòng)物之間的什么關(guān)系?(  )
A、競(jìng)爭(zhēng)B、合作C、捕食D、寄生

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

成語(yǔ)“螳螂捕蟬,黃雀在后”體現(xiàn)了生物之間的哪種關(guān)系( 。
A、捕食B、互惠互利C、合作D、種內(nèi)斗爭(zhēng)

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